Todo verde






Centro de Estudios Tecnológicos, industriales y de servicio No. 116



Materia
Ecología

Nombre de la Profesora
Lic. Clotilde Guadalupe Solís Radilla

“TODO VERDE”
Especialidad
Mantenimiento y soporte de Equipo de Cómputo








1INDICE

INTRODUCCION_________________________________ 4

JUSTIFICACION_________________________________ 5

OBJETIVOS_____________________________________ 6

DESARROLLO __________________________________ 7

GLOSARIO _____________________________________ 8

BIBLIOGRAFIA__________________________________ 92
INTRODUCCION.
"La naturaleza está impresa en tus ojos"… Las plantas que nos brindan oxígeno, y alegran nuestra institución. La iniciativa se dio al analizar cuidadosamente los problemas ecológicos que se dan en la zona de Acapulco, que es la región donde residimos, tuvimos muchas ideas, desde simplemente recoger basura, limpiar los parques, hasta reciclar basura endistintas calles de Acapulco y limpiar nuestras playas.
Pero nos dimos cuentas que, a nuestro criterio lo mejor que podíamos hacer era llevar a cabo la labor en lo que para muchos es nuestra segundo hogar, nuestro colegio, ya que aquí es donde pasamos gran parte de nuestro tiempo y que mejor que verlo limpio.
El objetivo principal de nuestro proyecto de reciclaje de botellas de plástico y cuidadode plantas es que nuestro colegio siempre este limpio, con tristeza vemos botellas, y todo tipo de basura en los pasillos, las entradas, la cooperativa y principalmente en las jardineras que es donde se centra el objetivo de este proyecto.
Como equipo hicimos la limpieza de estas, colocamos nuevas plantas, con esto tratamos de dar un poco mas de vida, esperamos que las personas hagan concienciaque la basura no debe ir en las calles, la basura tiene un lugar, y ese es el cesto de basura.




















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ANTECEDENTES Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Antes de que tuviéramos presencia en esta institución educativa ,según observamos en las fotografías que tenemos en la biblioteca, contábamos con una flora excepcional, muy bella, y según las imágenes, nosotroscontábamos con un herbaje mucho más verde plantas mejor cuidadas y mucho más plantas con las que contamos actualmente, pero después de un lapso estas se han ido envileciendo, pero ahora en la boga nos damos cuenta de que las áreas verdes de nuestra institución han sido desaliñado, dada la polución que generamos nosotros los educando y la que produjeron las generaciones pasadas, ahora podemos observarmuy afligidos desde envases de plástico hasta desechos de comida en las jardineras ,en esto englobamos lo “orgánico e inorgánico”

Las jardineras no las cuidan pues hemos contemplado que hay educando que se pasan por esas áreas y llegan a pisarlas, ocasionando que se rompan y dejan a las plantas aún más expuestas ante los malos tratos que se le brindan, otros en cambio, se atreven a arrancarflores de estas o romper sus ramas haciéndoles un gran daño y opacando nuestra imagen de la institución.

Además Hemos examinado que precedentemente han habido muchas propuestas acerca de ayudar a la escuela en cuanto a este problema, pero lo único que han originado es más estropicio a la vegetación pues han optado por poner letreros para concientizar a los alumnos y para poder eludir que elalumnado maltrate a vegetación con la que se cuenta, pero lo ha hecho de una manera errado, porque los letreros los han colocado clavados en el tronco de los árboles, provocándoles así un daño aún más grande puesto que esto los daña aún más, además de que los perjudicaron enormemente y los maltrataron aún más, además debemos agregar que cuando los alumnos hacen partidos de cualquier deporte, terminan...