Todo
Páginas: 2 (354 palabras)
Publicado: 2 de marzo de 2011
ESCUELA PRIMARIA SALATIEL CASTAÑEDA. |
CLAVE: 08DPR2388-U | DIRECCION: DELICIAS, CHIHUAHUA. |
MAESTRA TITULAR: Mireya Ramos Barba. | MAESTRA EN FORMACION: Luz Elvira Ortega Bermúdez. |
SEMANADE PRACTICA: 24 de mayo del 2010 al 28 de mayo del 2010. |
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS | TIEMPO ESTIMADO: Apartados 5.5 |
EJE: Manejo de información. | TEMA: Medición. | LECCION: ¿Quétan pesado es? |
COMPETENCIA:Resolver problemas que involucren constantes de proporcionalidad particulares; resolver problemas en que se requiera tener en cuenta unidades de medida diferentes.Que elniño identifique y diferencie las diferentes tipos de medida de peso y cantidad. |
ORIENTACIONES DIDÁCTICAS.Apartado 5.5 ( páginas 145-149) * La maestra organizara al grupo en equipos para lo cualutilizara la actividad de conejos y conejeras donde el grupo estará dividido en 6 equipos de 5 integrantes, la maestra les entregara un sobre como una frase donde en equipo tendrán que descubrir sies falsa o verdadera si hay una proporcionalidad entre g y cm3. * La maestra dará una breve explicación sobre las medidas y el valor de ellas, también realizara ejemplos de equivalencias de medias,peso y volumen. * Así mismo en equipo resolverán la actividad ¿Qué tan pesado es? Pagina 145-146 del libro del alumno. * Cuando todos los equipos hayan terminado de resolver la actividad cada unade los equipos dará su resultado en el cual se anotaran en el pizarrón y si todos coincide un equipo dará la explicación el por que llegaron a ese resultado, se mantendrá esta actividad hasta elfinalizar el ejercicio procurando aclarar todas las dudas y comentarios que surjan mediante la revisión. |
REFERENCIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS: * Planes y programas 2009. * Libro de textos del alumno.* Sobres con preguntas * Material didáctico. |
RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS: * Ciencias naturales. | EVALUACIÓN: * Se realizara el juego de la telaraña en el cual todos formaran un...
CLAVE: 08DPR2388-U | DIRECCION: DELICIAS, CHIHUAHUA. |
MAESTRA TITULAR: Mireya Ramos Barba. | MAESTRA EN FORMACION: Luz Elvira Ortega Bermúdez. |
SEMANADE PRACTICA: 24 de mayo del 2010 al 28 de mayo del 2010. |
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS | TIEMPO ESTIMADO: Apartados 5.5 |
EJE: Manejo de información. | TEMA: Medición. | LECCION: ¿Quétan pesado es? |
COMPETENCIA:Resolver problemas que involucren constantes de proporcionalidad particulares; resolver problemas en que se requiera tener en cuenta unidades de medida diferentes.Que elniño identifique y diferencie las diferentes tipos de medida de peso y cantidad. |
ORIENTACIONES DIDÁCTICAS.Apartado 5.5 ( páginas 145-149) * La maestra organizara al grupo en equipos para lo cualutilizara la actividad de conejos y conejeras donde el grupo estará dividido en 6 equipos de 5 integrantes, la maestra les entregara un sobre como una frase donde en equipo tendrán que descubrir sies falsa o verdadera si hay una proporcionalidad entre g y cm3. * La maestra dará una breve explicación sobre las medidas y el valor de ellas, también realizara ejemplos de equivalencias de medias,peso y volumen. * Así mismo en equipo resolverán la actividad ¿Qué tan pesado es? Pagina 145-146 del libro del alumno. * Cuando todos los equipos hayan terminado de resolver la actividad cada unade los equipos dará su resultado en el cual se anotaran en el pizarrón y si todos coincide un equipo dará la explicación el por que llegaron a ese resultado, se mantendrá esta actividad hasta elfinalizar el ejercicio procurando aclarar todas las dudas y comentarios que surjan mediante la revisión. |
REFERENCIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS: * Planes y programas 2009. * Libro de textos del alumno.* Sobres con preguntas * Material didáctico. |
RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS: * Ciencias naturales. | EVALUACIÓN: * Se realizara el juego de la telaraña en el cual todos formaran un...
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