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UTILIZA MAGNITUDES Y NÚMEROS REALES

BLOQUE II:
UTILIZA MAGNITUDES Y
NÚMEROS REALES

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BLOQUE 2:UTILIZA MAGNITUDES Y NUMEROS REALES

Desempeños a demostrar:

- Ubica en la recta numérica números reales y sus respectivos simétricos.
- Combina cálculos de porcentajes, descuentos, intereses,capitales, ganancias, pérdidas,
ingresos, amortizaciones, utilizando distintas representaciones, operaciones y propiedades
de números reales.
- Utiliza razones, tasas, proporciones y variaciones, modelosde variación proporcional
directa e inversa.
- Construye modelos aritméticos, algebraicos o gráficos aplicando las propiedades de los
números reales.

Competencia a desarrollar:

Construyemodelos aritméticos y algebraicos sencillos asociados con porcentajes,
descuentos, intereses, etc. que permitan aplicar las propiedades de los números y realizar
operaciones simples para la solución deproblemas, apoyándose en el uso de la calculadora
o algún software y mostrando una actitud de colaboración y disposición para el trabajo en
equipo.

Objeto de aprendizaje:

Aplicación deporcentajes.

España es un país que pertenece a la Unión Europea y utilizan como moneda el Euro (€).
María visitó España y como le fascina comprar ropa, fue en busca de tiendas con
descuentos. En unatienda encontró una rebaja de 15% sobre el precio de los artículos de
ropa para jóvenes. Un pantalón costaba normalmente 14 €. ¿Cuánto pagó por tres
pantalones? Si una muda se compone de una camisa(9€), un pantalón y una chamarra
(35€), ¿cuánto pagó?

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Actividades de aprendizaje:
1. Preguntas acerca de porcentajes.
a) Con base en el problema planteadoen la situación didáctica, si en otra tienda María
compró un vestido que inicialmente valía 11€ en 8.25€, ¿cuál era el porcentaje de
descuento?
b) Si a María le quedan €25 para comprar ropa y...