Todo

Objetivos | Contenidos | Estrategia | Recursos | Evaluación. |
* Identificar los intereses personales que influyen sobre la elección vocacional. * Asociar los intereses personales con losintereses y ambientes “tipo de personalidad” propuestos por Holland. | InteresesTipos de personalidad y ambientes según Holland | Ejercicio 1:Revisando mí Proyecto Vocacional.Ver anexo # 1.1.Ejercicio2Hexágono de Holland.Ver anexo #1.2 Evaluación | Copia de los Ejercicios 1 y 2.Lapicero.Bitácora Personal. | ¿Qué aspectos nuevos aprendió hoy?¿Qué le gustó o qué no le gustó de la sesión?Ver anexo#1.3 |
Sesión Individual 1

Sesión N°2.
Objetivos | Contenidos | Estrategia | Recursos | Evaluación. |
* Retomar los intereses y ambientes estudiados en la primera sesión. * Estudiar lashabilidades y aptitudes personales y asociarlas con el tipo de personalidad vocacional. * Comparar los intereses, habilidades y aptitudes personales con el perfil profesional de las opcionesvocacionales del orientado. | Intereses y Ambientes.Habilidades y Aptitudes.Perfil Profesional. | Retomar la primera sesión por medio de la revisión de la tarea.Inventario de Preferencias Vocacionales deHolland:Parte 1:ActividadesParte 2:Habilidades.Parte 3:Ocupaciones.Autoevaluación de Habilidades 1 y 2.Anexo #2.1Evaluación | Copia del Inventario.Lapicero.Bitácora Personal.Fichas profesiográficasUCR..Información CONAPE | ¿Cómo se siente ahora con respecto a su visión vocacional? ¿De qué manera cree usted que le ayudado esta sesión? Anexo #2.2. |


Sesión 3°
Objetivos | Contenidos | Estrategia| Recursos | Evaluación. |
* Retomar las sesiones anteriores. * Identificar las ventajas y desventajas de las opciones vocacionales de interés del orientado. * Estudiar el efecto queejercen las influencias significativas sobre nuestra elección vocacional. | Ventajas y Desventajas de la elección de carrera.Influencias Significativas sobre la elección vocacional.InformaciónCarreras...