todo
Who am I?
In this module you gain the following competences:
Communicate in English using simple present in oral and written coherent discourse, according to a specific communicativesituation.
Value logical thinking in the communicative process in you daily and academic life.
Work collaboratively and accurately recognizing the importance of diversity and pluralism in your agegroup.
You will achieve you goals with the following learning objects:
Simple present, Physical descriptions, Ethnic and cultural differences, Family members, Geographical characteristic, Numbers, Verbbe, Personal and impersonal pronouns, Possessive adjectives, Definite and indefinite articles.
You learning outcomes will be the following:
Use the simple present when you talk and write
Understandthe simple present when you read or listen to a next
Use the verb be indifferent and others in different contexts in written and spoken English.
Vocabularies
Flight attendant, banker, lawyer,housewife, construction worker, manager, scientist, potter, businessman.
Numeros en ingles
Classmate, friend, colleague, girlfriend, boss, neighbor, boyfriend
Numeros ordinals en ingles
Estaciones delaño en ingles
Miembros de la familia en ingles y en español
Subject pronouns and possessive pronouns en español
Cinco personalidades históricas de matemáticas anteriores del nacimiento de cristo yposteriores después de cristo. Cosas a buscar: nombre y año de nacimiento y sus aportaciones.
Descubrimientos químicos a lo largo de la historia de la humanidad
Aportaciones de la química de Méxicoy de Yucatán
Partes de la tarjeta madre indicando sus partes
Ejemplos de: software de sistema, de desarrollo, multimedia, de productividad, para el trabajo colaborativo, educativo y de consulta,domestico.
Módulo 1
¿Quién soy yo?
En este módulo se obtienen los siguientes competencias:
Comunicarse en Inglés utilizando presente simple en el discurso coherente oral y escrita, de...
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