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INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN NORMAL
OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA
TRAYAECTO FORMATIVO: PRÁCTICA EDUCATIVA
PROYECTO DE OBSERVACIÓN.
JUSTIFICACION: El plan de estudiosdetermina que el alumno normalista observara y analizara diferentes entornos y contextos escolares, para tener un acercamiento a la vida escolar y desarrollar competencias que les permitirá desempeñarse comofuturos docentes.
PROPÓSITO: Los docentes en formación observaran y analizaran la vinculación de la escuela con la comunidad, así como también los tipos de organización y los roles de los diferentesactores de la escuela, a través del primer acercamiento a las escuelas primarias para conocer diferentes contextos.
Del entorno que rodea a la escuela.

DIMENSIÓN

VARIABLE

INDICADORESPROCEDIMIENTOS PARA LA RECOPILACIÓN DE DATOS

A QUIEN VA DIRIGIDO



Física


Características de la construcción del barrio

*Tipos de construcción de las casas
-láminas,
Madera. Cartón, paja,mampostería etc.
*Técnica: Observación Participativa.
*Recurso tecnológico: cámara digital
*Registro y análisis: Diario de campo


Al barrio, comunidad

Características de las vías decomunicación
*Calles pavimentadas
*Terracería
*Posibilidad de ser transitadas

*Técnica: Observación Participativa.
Recurso Tecnológico: cámara digital
*Registro y Análisis: Diario de Campo

Víasde comunicación




Física



Ubicación del contexto



*Acceso para llegar
*Lugar donde se encuentra
*Técnica: observación participativa y entrevista libre (preguntas abiertas)*Recurso tecnológico: cámara digital
*Registro y análisis: diario de campo.




Población y a los operadores (camioneros)


Física


Servicios Públicos del entorno

*Luz, agua mediosde comunicación. Medios de transporte, salud.

Técnica: Observación no participativa.1°B Participativa
Recurso tecnológico: cámara digital.
Registro y análisis: diario de campo.


Servicios...