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El texto personal es un escrito de carácter privado, destinado al propio uso o dirigido a un familiar, amigo o persona de confianza. Los destinados al uso privado gozan de mayor libertad en su redacción, ya que narran y describen lo cotidiano y lo trascendente de cada quien. Hablan de los sucesos del aquí y del ahora; así como del pasado o de proyecciones del futuro, a partir de emociones yexperiencias íntimas con uso de registros o variaciones del lenguaje condicionadas por la situación comunicativa. Estas acciones de narrar, describir y hablar en forma emotiva, ayudan a confrontar realidades propias y a poner en orden situaciones de la vida diaria. Entre los textos personales existen los diarios, las memorias, las autobiografías, los cuadernos de viaje, las cartas, los mensajeselectrónicos, las agendas, las bitácoras y las notas de clase entre otras.

Permiten establecer la comunicación cuyo trato es más familiar, por lo que el lenguaje es más coloquial. De acuerdo con el objetivo que se pretende, se clasifican en:
FAMILIARES, ESCOLARES E HISTORICOS.
Los textos FAMILIARES presentan una estructura específica, lo cual permite abordar en ellos, temáticas y asuntos diversos.En ellos predominan las funciones: emotiva y la persuasiva o apelativa. Entre los textos familiares tenemos: Anécdota, narración breve de hechos y sucesos curiosos, sirve para ilustrar o ejemplificar, o bien, para entender.
La carta: Es un escrito para establecer la comunicación y se dirige a parientes, amigos, compañeros y personas de confianza para comunicarse con ellos. Aunque en estostextos suelen hacerse reflexiones y comentarios personales, a veces desordenados, deben estar escritas, en tono sincero y afectivo, con un lenguaje sencillo y natural, evitando las frases largas, complicadas, confusas o ambiguas.

La anécdota: Es el relato breve de un rasgo notable o de un hecho curioso de una persona que se hace como ilustración, ejemplo o entretenimiento. Todos hemos relatadoalguna vez una anécdota que hemos presenciado o de la que hemos sido protagonistas. Una anécdota debe tener un argumento que responda a las preguntas: ¿quién o quiénes?, ¿cuándo?, ¿qué?, ¿cómo?, ¿dónde? y ¿por qué?

El mensaje electrónico: El correo electrónico o e-mail es una herramienta que permite el intercambio de mensajes electrónicos entre los usuarios conectados a ordenadores a través de unared. Dentro de Internet, cada usuario tiene una dirección electrónica de estructura muy sencilla, que le permite conectarse a la red para enviar y recibir mensajes, sin necesidad de hacerlo al mismo tiempo que el otro interlocutor.
El Recado, nos sirve para hacer un apunte breve o redactar una información concisa, se considera relevante para un destinatario ausente.
También se dividen en textosESCOLARES O ACADEMICOS: Estos facilitan plasmar las ideas con claridad, además de emplear los recursos de la lengua de forma apropiada, a fin de que la producción escrita resulte coherente. Entre los escritos escolares tenemos:
Apuntes de clase: Son las notas que se toman en diferente clase, por lo general proporcionadas por el maestro, pero deben ser enriquecidos por los estudiantes con notas,explicaciones, dibujos, etc. Conviene anotar las ideas básicas para, después de cierto tiempo, poder reelaborar el mensaje que nos han transmitido, estudiarlo y asimilarlo.
Un apunte de clase sólo es útil si, pasado el tiempo, sirve para informarnos y para sacar provecho de él. Por tanto, tomar apuntes no consiste en copiar textualmente lo que dice el profesor, sino en escuchar, comprender lasideas fundamentales y anotarlas de forma esquemática con claridad, precisión, orden y brevedad, junto con las definiciones, los detalles significativos, etc.
Agenda: Básicamente es un cuaderno organizador en el que se apuntan, para no olvidarlas, todas las actividades diarias. Generalmente utilizamos agendas ya preparadas, pues están repartidas por mes, semanas, día, y algunas por hora. Todo...