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Páginas: 19 (4532 palabras)
Publicado: 17 de agosto de 2012
Programa
Escuela Siempre Abierta
Fase Vacacional 2011
PLAN DE TRABAJO
SEDE: PRIM. “GUADALUPE VICTORIA”
COORDINADOR GENERAL COORDINADOR DE SEDE
PROFR. JUAN MANUEL MENDEZ DGUEZ. PROFRA. MARIA DE LOURDES ROSAS PALACIOS
DOCENTES:
PROFRA. YANIRA HERNANDEZ BELLO
PROFR. ROSA ISELABELTRAN MARTINEZ
PROFR. ANDRES GUATZOZON
| |PAG. |
|FILOSOFÍA DEL PROGRAMA ESCUELA SIEMPRE ABIERTA |3 |
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|OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA ESCUELA SIEMPRE ABIERTA |4 |
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|PLAN DE TRABAJO |5 |
|SEDE: PRIM. “GUADALUPE VICTORIA” | |
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FILOSOFÍA DEL PROGRAMA
Misión
La Escuela Siempre Abierta contribuye al bienestar social, a la formación integral y al desarrollo de competencias ciudadanas de niños, jóvenes, adultos y adultos mayores,promoviendo el uso del espacio escolar fuera del horario de clases para la realización de actividades relacionadas con sus necesidades e intereses, con el apoyo de diversas organizaciones e instituciones.
Visión
La Escuela Siempre Abierta se constituye en un medio idóneo para la construcción de una ciudadanía crítica, organizada, responsable y participativa, que conoce y ejerce sus derechos; yresuelve de manera autogestiva sus necesidades y problemáticas. Sus integrantes sustentan sus relaciones y prácticas en valores democráticos a fin de favorecer la mejora de la calidad de vida y promover una cultura para la paz, en un marco de corresponsabilidad, transparencia y rendición de cuentas.
Valores
La Escuela Siempre Abierta se identifica con valores como los siguientes:
•Confianza: base de todas las interacciones entre los actores que participan en el Programa.
• Solidaridad: sustento para la construcción de acuerdos y compromisos para el bienestar común.
• Inclusión: condición que garantiza la participación democrática y rompe el aislamiento de los grupos y entre los diferentes actores.
• Respeto: a los derechos del otro, a la dignidad y aceptaciónde las diferencias para promover beneficios colectivos.
• Equidad: principio que asegura condiciones de igualdad y oportunidad para la atención de diversas necesidades al proporcionar mayores beneficios y apoyos a quien más lo necesita.
Objetivo General del Programa:
Lograr que las escuelas públicas de educación básica que cuenten con los espacios e...
Escuela Siempre Abierta
Fase Vacacional 2011
PLAN DE TRABAJO
SEDE: PRIM. “GUADALUPE VICTORIA”
COORDINADOR GENERAL COORDINADOR DE SEDE
PROFR. JUAN MANUEL MENDEZ DGUEZ. PROFRA. MARIA DE LOURDES ROSAS PALACIOS
DOCENTES:
PROFRA. YANIRA HERNANDEZ BELLO
PROFR. ROSA ISELABELTRAN MARTINEZ
PROFR. ANDRES GUATZOZON
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|FILOSOFÍA DEL PROGRAMA ESCUELA SIEMPRE ABIERTA |3 |
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|OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA ESCUELA SIEMPRE ABIERTA |4 |
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|PLAN DE TRABAJO |5 |
|SEDE: PRIM. “GUADALUPE VICTORIA” | |
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FILOSOFÍA DEL PROGRAMA
Misión
La Escuela Siempre Abierta contribuye al bienestar social, a la formación integral y al desarrollo de competencias ciudadanas de niños, jóvenes, adultos y adultos mayores,promoviendo el uso del espacio escolar fuera del horario de clases para la realización de actividades relacionadas con sus necesidades e intereses, con el apoyo de diversas organizaciones e instituciones.
Visión
La Escuela Siempre Abierta se constituye en un medio idóneo para la construcción de una ciudadanía crítica, organizada, responsable y participativa, que conoce y ejerce sus derechos; yresuelve de manera autogestiva sus necesidades y problemáticas. Sus integrantes sustentan sus relaciones y prácticas en valores democráticos a fin de favorecer la mejora de la calidad de vida y promover una cultura para la paz, en un marco de corresponsabilidad, transparencia y rendición de cuentas.
Valores
La Escuela Siempre Abierta se identifica con valores como los siguientes:
•Confianza: base de todas las interacciones entre los actores que participan en el Programa.
• Solidaridad: sustento para la construcción de acuerdos y compromisos para el bienestar común.
• Inclusión: condición que garantiza la participación democrática y rompe el aislamiento de los grupos y entre los diferentes actores.
• Respeto: a los derechos del otro, a la dignidad y aceptaciónde las diferencias para promover beneficios colectivos.
• Equidad: principio que asegura condiciones de igualdad y oportunidad para la atención de diversas necesidades al proporcionar mayores beneficios y apoyos a quien más lo necesita.
Objetivo General del Programa:
Lograr que las escuelas públicas de educación básica que cuenten con los espacios e...
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