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Páginas: 2 (425 palabras)
Publicado: 26 de agosto de 2014
E. Acción Internacional
La relación entre cultura y desarrollo ha sido objeto de interés de la comunidad internacional en los últimos años. Así lo demuestran innumerables ejemplos, entre loscuales se destacan:
• Decenio Mundial para la Cultura y el Desarrollo, UNESCO, 1988 ― 1997
• Nuestra Diversidad Creativa. UNESCO, Informe mundial sobre cultura y desarrollo, 1996
• Sueños eidentidades. Una aportación al debate sobre cultura y desarrollo en Europa. Informe elaborado por el Consejo de Europa, 1997
• Cumbre intergubernamental sobre políticas culturales al servicio deldesarrollo, 1998
• Creación de la Unidad de políticas culturales al servicio del desarrollo de la UNESCO, 1998
• Foro sobre Cultura y Desarrollo, convocado por el BID y la UNESCO, 1999
• Creación de la Redinternacional para la diversidad cultural, 2000
• Declaración sobre la Diversidad Cultural, Consejo de Europa, 2000
• Declaración sobre la Diversidad Cultural, UNESCO, 2001
• Convención sobre laDiversidad Cultural, UNESCO (en preparación)
• Instrumento internacional sobre diversidad cultural y globalización, RIPC (en preparación)
• Informe sobre cultura y sostenibilidad en Iberoamérica,OEI y Fundación Interarts (en preparación)
Simultáneamente a estos antecedentes, que se sitúan en el contexto propio de las políticas culturales, es posible ubicar la preocupación por la protecciónde la diversidad cultural en el centro de los foros económicos, políticos y sociales globales, si bien aún falta mucho para que este interés se revierta en la práctica.
Preguntas para ladiscusión
¿Cuáles son las prioridades que se deben tener en cuenta para la formulación de un Plan de Acción de las Américas que contribuya a transformar la agenda del desarrollo bajo la necesidad de queésta se dirija a ampliar las oportunidades de creación?
¿Qué efectos positivos debe generar el Acuerdo de Libre Comercio de las Américas ―ALCA― sobre las industrias culturales del hemisferio y la...
La relación entre cultura y desarrollo ha sido objeto de interés de la comunidad internacional en los últimos años. Así lo demuestran innumerables ejemplos, entre loscuales se destacan:
• Decenio Mundial para la Cultura y el Desarrollo, UNESCO, 1988 ― 1997
• Nuestra Diversidad Creativa. UNESCO, Informe mundial sobre cultura y desarrollo, 1996
• Sueños eidentidades. Una aportación al debate sobre cultura y desarrollo en Europa. Informe elaborado por el Consejo de Europa, 1997
• Cumbre intergubernamental sobre políticas culturales al servicio deldesarrollo, 1998
• Creación de la Unidad de políticas culturales al servicio del desarrollo de la UNESCO, 1998
• Foro sobre Cultura y Desarrollo, convocado por el BID y la UNESCO, 1999
• Creación de la Redinternacional para la diversidad cultural, 2000
• Declaración sobre la Diversidad Cultural, Consejo de Europa, 2000
• Declaración sobre la Diversidad Cultural, UNESCO, 2001
• Convención sobre laDiversidad Cultural, UNESCO (en preparación)
• Instrumento internacional sobre diversidad cultural y globalización, RIPC (en preparación)
• Informe sobre cultura y sostenibilidad en Iberoamérica,OEI y Fundación Interarts (en preparación)
Simultáneamente a estos antecedentes, que se sitúan en el contexto propio de las políticas culturales, es posible ubicar la preocupación por la protecciónde la diversidad cultural en el centro de los foros económicos, políticos y sociales globales, si bien aún falta mucho para que este interés se revierta en la práctica.
Preguntas para ladiscusión
¿Cuáles son las prioridades que se deben tener en cuenta para la formulación de un Plan de Acción de las Américas que contribuya a transformar la agenda del desarrollo bajo la necesidad de queésta se dirija a ampliar las oportunidades de creación?
¿Qué efectos positivos debe generar el Acuerdo de Libre Comercio de las Américas ―ALCA― sobre las industrias culturales del hemisferio y la...
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