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Unidad 1.
Enfoque de derechos humanos y ciudadanía

Actividad: Enfoque Basado en Derechos Humanos Vs. Enfoque de Necesidades

Para promover la ciudadanía es necesario trabajar desde el EnfoqueBasado en Derechos Humanos, lo cual implica aclarar la diferencia con la aproximación tradicional del Enfoque de Necesidades. Así mismo, reconocer las particularidades del Enfoque Basado en DerechosHumanos, le permite decidir las acciones que favorecen la promoción y la garantía de los Derechos Humanos sexuales y reproductivos.

Para tal fin, complete la siguiente tabla comparativasintetizando las diferencias de las acciones que se fundamentan en el Enfoque Basado en Derechos Humanos y en el Enfoque de Necesidades. Para lograrlo, debe analizar los temas que se encuentran en el material deestudio y en los documentos de apoyo de esta unidad; disponibles en el botón Documentos de apoyo / Documentos complementarios / Documentos complementarios unidad 1, o directamente desde lossiguientes enlaces:

• Programa de educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía – Guía N°1: La dimensión de la sexualidad en la educación de nuestros niños, niñas, adolescentes y jóvenes,páginas 18 y 19:
http://aplicaciones3.colombiaaprende.edu.co/maletavirtualpesc/0310/01_GuiasPESCC/Guia%201%20La%20dimension%20de%20la%20sexualidad%20en%20ninos%20ninas%20y%20adolescentes.pdf

• Guía“Sobre tu sexualidad ¿quién decide?”, páginas 6 y 7.
http://aplicaciones3.colombiaaprende.edu.co/maletavirtualpesc/0313/Guia%20para%20jovenes_Sobre%20tu%20sexualidad%20quien%20decide.pdf

Criterio decomparación Acciones fundamentadas en el Enfoque de Necesidades Acciones fundamentadas en el Enfoque Basado en los Derechos Humanos
Propósito
Papel de las personas
Papel del agente educadorInterés principal de las acciones

Envíe un archivo de texto con la actividad resuelta al instructor a través de la plataforma, en el enlace Actividades unidad 1 / Actividad “Enfoque Basado en...