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UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN CURSO DE CONTEXTO OBSERVADORES DEL TIEMPO ATMOSFÉRICO
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No. de páginas:
6
botellas de plástico, embudo, papel milimetrado y cuadriculado, metro, probeta graduada, aro metálico, canastilla de alambre
El agua cubre dos tercios (2/3) de la superficie de la tierra en sus océanos, ríos, lagos,estanques, quebradas o charcas y se evapora por acción del calor solar. El vapor de agua queda contenido en la atmósfera y puede permanecer en ella por horas o días antes de regresar a la superficie de la tierra en forma de lluvia , nieve, rocío, escarcha, granizo, etc. Las gotas de lluvia se forman en las nubes cuando millones de diminutas partículas de agua se unen y se mueven para formar otrasmás grandes, este proceso se ve facilitado por la cantidad de vapor de agua, la temperatura y por la cantidad de partículas sólidas que desempeñen el papel de “nucleadores”. La precipitación o cantidad de lluvia que cae como parte activa del ciclo hidrológico determina la presencia continua del agua en la tierra. Los múltiples beneficios que nos trae y lo que podemos aprovechar son objeto deestudio, y es por ello que necesitamos cuantificar la cantidad de agua lluvia que cae. Ø ¿Cómo crees que se mide la cantidad de agua que cae sobre un lugar? ____________________________________________________________ ___________________________________________________________ Comencemos por precisar el término PRECIPITACIÓN. Ø ¿Qué significa para usted ?____________________________________________________________________________________________ Ø Para tener una idea un poco más clara del proceso de medición de la precipitación analicemos con atención las siguientes situaciones:
1
El pluviómetro
Ø En una tienda venden vasos de agua de igual volumen, pero en presentaciones: en vaso largo o en vaso corto. Ver figura 1. ♦ ¿ Cuál vaso contiene másagua?_____________________________________ ♦ ¿ Cómo son los niveles de agua en los dos vasos?________________________ ♦ Halle una relación entre áreas transversales y alturas____________________
dos
♦ Considere que el vaso mas alto tiene una altura h= 30 cm y un radio r= 5 cm. Hallar las dimensiones para un vaso de volumen equivalente ________________________________________________________
Figura 1
v En una reunión estánrepartiendo agua en dos tipos de vasos, eso si garantizando que el nivel de agua en ambos vasos es igual:
Figura 2
♦ ¿Cuál vaso contiene más agua? ___________ ¿Por qué? ______________ ________________________________________________________ 2
El pluviómetro
Vamos ahora sí a pensar en el momento en que esta lloviendo; si colocas dos vasos iguales (figura 2) bajo la lluvia. ¿ Cuál esperasque recoja más agua ? Piensa en los niveles y en los volúmenes. __________________________________________________________ ♦ ¿Que pasará si cambio uno de los vasos por uno que tiene el doble de área? __________________________________________________________ ♦ ¿y qué pasa si aumento el radio al doble?__________________________ __________________________________________________________ Paraconcluir digamos que: al momento de llover, la lluvia se uniformemente ¿cómo así?, es decir que no llueve con más intensidad baldosa que sobre su vecina, de tal forma que el nivel de agua suba de pareja, parecido a lo que sucedió en la segunda situación que analizamos. que ahora sea un poco mas claro por qué cuando medimos la precipitación importante saber el volumen recogido sino también el área sobreel que ese volumen. distribuye sobre una u manera na Esperamos no solo es se recogió
DESCRIPCION DEL PLUVIOMETRO
Es un aparato empleado para medir la cantidad de agua que cae sobre la superficie del suelo; con él medimos el nivel o altura de la columna de agua que ha caído sobre una región. La unidad de medida utilizada para cuantificar la precipitación es el
Figura 3
Representación...
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