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Diario de campo
Hector Carbajal
ASIES Galeana

05 de Diciembre
En esta ocasión se tuvo la oportunidad de trabajar con la escuela Jardín de niños Revolución Mexicana. Esta escuela agendó trabajopara continuar con la propuesta de actividades que se había trabajado con anterioridad. En esta ocasión los profesores fueron más atentos, esto debido a que el coordinador de valores fue unaherramienta esencial para el desarrollo del taller. Por su parte la directora asistió a la reunión lo cual dio apoyo al asesor y facilito el trabajo. En las propuestas los maestros apoyaron la noción dedesarrollar un taller de desarrollo humano para mejorar estas relaciones. El trabajo se dio de manera efectiva ocupando todo el tiempo disponible por el asesor. Este taller demostró que la constancia y ladisposición pueden cambiar los colectivos.
06 de Diciembre
Se trabajó con el jardín de niños Revolución. En esta ocasión se hizo el cronograma de actividades para ponerse en marcha durante el mesde enero. Las maestras realizaron una planeación para mejorar el hábito de la lectura dentro del kínder. También se les proporciono el formato de evaluación y se les pidió se utilizara en cada una delas actividades de la planeación acordada. Este tipo de actividades siempre ayudan a que las escuelas vayan adquiriendo independencia y no se atengan tanto al asesor del programa.
07 Diciembre
Eneste día se trabajó con la escuela Ovidio Decroly. Este jardín de niños es una de las más avanzadas en cuanto a procesos PROVEE. Se ha recomendado a la escuela trabajar talleres para padres con elprograma ciudadanía en acción. La maestra Lourdes se muestra siempre con mucha disposición para el trabajo y se espera buena respuesta por parte de los padres. Este jardín de niños siempre ha trabajado muybien. Hoy no fue la excepción y se puedo trabajar todo el material planeado sin contratiempo y cubriendo las necesidades del jardín de niños. En esta ocasión se trabajo acerca de las siguientes...