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Páginas: 4 (816 palabras)
Publicado: 7 de febrero de 2013
Nombre: Carolina Sobrino Flores Asignatura: Taller de Lectura y Redacción No. De bitácora: 1 Tema: Fecha: 13 de enero del 2013.
¿Qué pasó?
En el bloque 1abordamos el tema de proceso comunicativo y todos sus aspectos.
¿Qué sentí?
Sentí que con el tema que vimos recuperé los conocimientos pasados y aprendí cosas nuevas.
¿Qué aprendí?
Aprendí loselementos y la historia de la comunicación, así como sus funciones lingüísticas y la diferencia entre el lenguaje, la lengua y el habla.
Nombre: Carolina Sobrino Flores Asignatura: Tallerde Lectura y Redacción No. De bitácora: 2 Tema: Procesos de lectura y escritura. Fecha: 13 de enero del 2013.
¿Qué pasó?
En el bloque dos nos tocó ver el tema delos procesos de lectura y escritura.
¿Qué sentí?
Sentí que comprendí mejor las cosas que sabía de conocimientos pasados y las entendí mejor.
¿Qué aprendí?
Aprendí los procesos de lectura yescritura en cada una de sus fases, y a hacer técnicas de redacción.
Nombre: Carolina Sobrino Flores Asignatura: Taller de Lectura y Redacción No. De bitácora: 3 Tema:Redacción de prototipos textuales Fecha: 13 de enero del 2013.
¿Qué pasó?
En el bloque 3 vimos en tema de redacción de prototipos textuales.
¿Qué sentí?
Ese tema, fue nuevo para mí, sentíque aprendí algo nuevo, y lo comprendí muy bien, aunque fue algo complicado.
¿Qué aprendí?
Aprendí los distintos tipos de prototipos textuales y para que sirve cada uno, también la clasificaciónde los textos, fueron dos temas algo extensos.
Nombre: Carolina Sobrino Flores Asignatura: Taller de Lectura y Redacción No. De bitácora: 4 Tema: Uso del léxico y lasemántica de acuerdo el contexto Fecha: 13 de enero del 2013.
¿Qué pasó?
En la clase de TLR, vimos el tema del uso del léxico y la semántica de acuerdo al contexto.
¿Qué sentí?
Ese...
¿Qué pasó?
En el bloque 1abordamos el tema de proceso comunicativo y todos sus aspectos.
¿Qué sentí?
Sentí que con el tema que vimos recuperé los conocimientos pasados y aprendí cosas nuevas.
¿Qué aprendí?
Aprendí loselementos y la historia de la comunicación, así como sus funciones lingüísticas y la diferencia entre el lenguaje, la lengua y el habla.
Nombre: Carolina Sobrino Flores Asignatura: Tallerde Lectura y Redacción No. De bitácora: 2 Tema: Procesos de lectura y escritura. Fecha: 13 de enero del 2013.
¿Qué pasó?
En el bloque dos nos tocó ver el tema delos procesos de lectura y escritura.
¿Qué sentí?
Sentí que comprendí mejor las cosas que sabía de conocimientos pasados y las entendí mejor.
¿Qué aprendí?
Aprendí los procesos de lectura yescritura en cada una de sus fases, y a hacer técnicas de redacción.
Nombre: Carolina Sobrino Flores Asignatura: Taller de Lectura y Redacción No. De bitácora: 3 Tema:Redacción de prototipos textuales Fecha: 13 de enero del 2013.
¿Qué pasó?
En el bloque 3 vimos en tema de redacción de prototipos textuales.
¿Qué sentí?
Ese tema, fue nuevo para mí, sentíque aprendí algo nuevo, y lo comprendí muy bien, aunque fue algo complicado.
¿Qué aprendí?
Aprendí los distintos tipos de prototipos textuales y para que sirve cada uno, también la clasificaciónde los textos, fueron dos temas algo extensos.
Nombre: Carolina Sobrino Flores Asignatura: Taller de Lectura y Redacción No. De bitácora: 4 Tema: Uso del léxico y lasemántica de acuerdo el contexto Fecha: 13 de enero del 2013.
¿Qué pasó?
En la clase de TLR, vimos el tema del uso del léxico y la semántica de acuerdo al contexto.
¿Qué sentí?
Ese...
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