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Subsecretaría de Educación Básica

4ª Reunión Nacional de Enciclomedia

29, 30 y 31 Julio de 2009

Programa Sectorial de Educación 2007-2012

 3.1 Diseñar un modelo de uso de las
tecnologías de la información y la comunicación (TIC) que incluya estándares, conectividad y definición de competencias a alcanzar.
 Realizar la transformación de Enciclomedia

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Retos a los que seenfrenta el Programa
 Contribuir a la puesta en marcha del nuevo Plan y
programas de estudio de Educación Primaria, de manera particular, a 6° de primaria. tecnologías en la educación básica, a partir de resultados de estudios y evaluaciones, que contribuyen a una visión integral del proceso. HDT.

 La consolidación de la introducción del uso de

 La transformación del Programa y suevolución hacia  La opinión pública y de los diferentes actores
educativos, ante la transformación y el nuevo escenario de HDT.

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Componentes del Programa Enciclomedia

 Desarrollo de Enciclomedia

 Formación docente y apoyo
pedagógico

 Adecuación y equipamiento de aulas
 Seguimiento y evaluación
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Desarrollo de Enciclomedia
1ª Fase (2009-2010)

 Los maestros podrán seguirutilizando el

Software y los demás componentes del aula de Enciclomedia, como lo han hecho hasta ahora. apoyo a la docencia”


 “Guía articuladora de materiales educativos de
El maestro podrá localizar directamente los recursos para apoyar los propósitos, conocimientos, habilidades o aprendizajes esperados señalados en los nuevos programas, empleando rutas de navegación.
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Desarrollode Enciclomedia
1ª Fase (2009-2011)

 “Manual de orientaciones para el uso de
Enciclomedia como apoyo a la Reforma Integral de la Educación Básica”

 Pretende mostrar al docente todas las posibilidades que Enciclomedia ofrece para apoyar el Plan y Programas de estudio para Educación Básica 2009.

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Desarrollo de Enciclomedia
2ª Fase (2009-2011)

 La descompilación y reutilizaciónde

los recursos de Enciclomedia pertinentes para apoyar los nuevos programas de estudio de 5° y 6°, convirtiéndolos a Objetos de Aprendizaje con estándar de SCORM.

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Desarrollo de Enciclomedia

RECURSOS POR ASIGNATURA Y GRADO
ASIGNATURA ESPAÑOL MATEMATICAS C. NATURALES HISTORIA GEOGRAFÍA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EDUCACIÓN FÍSICA GRADO 5° 194 280 73 260 96 46 89 306° 84 256 58 466 63 46 75 82 TOTAL 278 536 131 726 159 92 164 112

TOTAL

2198
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Desarrollo de Enciclomedia
TIPOS DE RECURSO POR ASIGNATURA
TIPO DE RECURSO Actividades audiolibros Apoyos enciclomedia Atlas del cuerpo humano Biblioteca Cápsula biográfica Diagramas temáticos Filmoteca Fonoteca Galería Glosario internet libros de texto Mapoteca Mapoteca INEGI Proyección del tiempo RedEscolar SEPiensa Sugerencias didácticas Trivia Videos Visitas virtuales TOTAL ESPAÑOL MATEMÁTICAS C. NATURALES HISTORIA GEOGRAFÍA 188 529 53 44 30 20 2 1 2 17 4 12 15 39 49 103 FCyE 38 E. ART. 3 E. FÍSICA TOTAL 885 23 0 2 0 29 43 39 49 103 1 8 0 9 1 21 94 20 287 0 570 14 2198

24

1 8 1 6 21 88 20 22 292 14 726 2 1

2 1 50 278 6 536

4

37 65 159

6 48 92

159 2 164

62 50 112

57131

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Desarrollo de Enciclomedia
2ª Fase (2009-2011)

 La reutilización de los recursos

Enciclomedia pertinentes para apoyar los programas de estudio de 1° a 4°, convirtiéndolos a Objetos de Aprendizaje (ODAs) con estándar de SCORM.

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Desarrollo de Enciclomedia
 El diseño de 500 nuevos recursos interactivos –

ODAs-, para 5° y 6° de primaria, que apoyen el nuevo Plan yprogramas de estudio. plataforma –LMS-, para su acceso no sólo de manera local en el disco duro de la computadora, sino a través de otros medios como Internet.

 La integración de todos estos ODAs en una nueva

 Esta

nueva plataforma contempla como eje articulador los aprendizajes esperados señalados en los nuevos programas de estudio, ya no el libro de texto
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Desarrollo de...