todos dias




CAMBIOS CORPORALES EN EL SER HUMANO.
Psicología evolutiva del ser humano
Para los psicólogos, el desarrollo humano es el cambio psicológico sistemático que ocurre a lo largo de toda la vida. En ese proceso, la persona accede a estados cada vez más complejos. La rama de la psicología es la encargada de analizar estas cuestiones es la psicología evolutiva o del desarrollo.
En otraspalabras, la psicología evolutiva explica los cambios que las personas experimentan con el paso del tiempo.
• Cigoto, el punto del concepción, fertilización. En este momento el ser es unicelular.
• Embrión; es el periodo desde que el ser aún no tiene la forma humana (es irreconocible a simple vista).
• Feto; es la última fase o preparación del nacimiento, en esta fase se reconoce a simple vista queel ser es humano.

1.2.- INFANCIA.
La infancia se caracteriza por una serie de elementos clave en el desarrollo físico de una persona. En esta etapa, el desarrollo muscular se produce tanto para las habilidades motoras finas (por ejemplo, con las manos y los brazos) y el tamaño muscular y fuerza. Grafo-motoras también se desarrolla lo que permite a los niños a desarrollar la lectura y laescritura. La infancia se caracteriza también por un aumento general de tamaño y peso que el individuo se desarrolla de la siguiente manera.
a). Desarrollo esquelético.
Las estructuras esqueléticas que se forman durante el período prenatal al principio son de cartílago suave que se osifica (endurece) de modo gradual para formar material óseo. Al nacer, la mayor parte de los huesos del bebé son suaves,flexibles y difíciles de romper. Una de las razones por las cuales los neonatos no pueden sentarse o equilibrarse solos cuando son colocados en una posición erguida es que sus huesos son demasiado pequeños y flexibles.
Por suerte para la madre y su bebé, el cráneo neonato está formado por varios huesos suaves que pueden comprimirse para permitir que el niño pase por el cuello uterino y el canalde parto. Los huesos del cráneo están separados por seis puntos suaves, que gradualmente se llenan con minerales para formar, a los dos años, un solo cráneo con uniones flexibles en los puntos donde se juntan los huesos. Estas uniones, permiten al cráneo expandirse a medida que crece el cerebro.
Otras partes del cuerpo, como los tobillos, los pies, las muñecas y las manos, desarrollan más huesos amedida que madura el niño. Un método para estimar el nivel de maduración física de un niño es obtener una radiografía de muñeca y mano, que muestra tanto el número de huesos como el grado de osificación. Es una medida de maduración física basada en el nivel de desarrollo esquelético del niño, recibe el nombre de edad esquelética (esta medición se realiza sólo cuando se sospecha que existe algúnproblema médico).
No todas las partes del esqueleto crecen y se endurecen al mismo ritmo. El cráneo y las manos maduran primero, mientras que los huesos de la pierna continúan desarrollándose hasta mediados o fines de la segunda década de vida. El desarrollo esquelético se completa a los 18 años, aunque el ancho del cráneo, los huesos de las piernas y las manos aumenta ligeramente durante toda lavida.
b). Desarrollo muscular.
En el desarrollo muscular, los neonatos nacen con todas las fibras musculares que tendrán durante el resto de su vida. Al nacer, el tejido muscular está compuesto por el 35 por ciento de agua, y no representa más del 18 al 24 por ciento del peso corporal de un bebé. Sin embargo, las fibras musculares pronto comienzan a crecer en la medida en que el líquido celulardel tejido muscular se refuerza al absorber proteínas y sales.
El desarrollo muscular procede en direcciones cefalocaudal y proximodistal, de modo que los músculos de cabeza y cuello maduran antes que los del tronco y las extremidades. Como muchos otros aspectos del desarrollo físico, la maduración del tejido muscular es muy gradual durante la niñez y se acelera al inicio de la adolescencia....