todos los caminos llevan a casa

Película: todos los caminos llevan a casa.


Hablando sobre el desarrollo moral en un niño, nos referimos a las normas socialmente aceptadas y conductas son preexistentes, transmitidas por losadultos y adaptadas como propias. En este caso con el niño de la película viéndolo desde el enfoque del psicoanálisis nos dice que es una identificación de los padres, por lo que entonces podemos decirque en este caso la madre lleva acabo los mismos modales y malos comportamientos en este caso hacia la señora mayor de edad que nos muestra la película ya que como podemos ver el niño es muy groserocon la abuela, la trata de tonta, de inútil e incluso le avienta cosas, se refiere a ella con malos modales y la trata muy muy mal. Por lo que nos podemos dar cuenta que lo ha aprendido de la madre,es un reflejo de lo que ella hace y de cómo se comporta y por lo que también podemos decir que desde casa no se le han enseñado o inculcado los buenos modales, así como un comportamiento aceptable antela sociedad.
Viéndolo desde el enfoque constructivista en este caso ni la identificación ni la enseñanza directa propician la moralidad infantil. Aquí Piaget nos habla de factores que explican eldesarrollo moral del niño los cuales son: la moral heterónoma (depende de lo que otros dicen) y la moral autónoma (nuestros propios juicios a partir de algo dependiente. Lo cual en el caso de lapelícula la moral heterónoma es vista cuando el niño tiene una perspectiva igual que la de otros, por lo que pudiera ser que en el entorno donde se está desarrollando existen malos modales o así tratan aotras personas y él se encuentra como tal desarrollándose en dicho lugar y por lo cual él está adoptando esos modales que a su forma de ver está bien porque otros lo hacen y la madre lo ha permitido ohasta es parte de ello, y es por eso que el niño se comporta así con la señora este, y como tal también en el enfoque nos habla de una obediencia a una autoridad, así como reglas que quizás aquí no...