Todos los niños invisibles
Páginas: 11 (2543 palabras)
Publicado: 28 de marzo de 2012
INTRODUCCIÓN:
El propósito que persigo con el presente escrito es analizar uno de los cortos cinematográficos de la producción “Todos los Niños Invisibles”, desde los conceptos presentados por la cátedra hasta el momento y desde mi propia perspectiva.
Yo elegí el corto “Jesús Children of América” (Los niños de Jesús de América), que trata sobre Blanca, una niña cuyos padresson drogadictos y acaba descubriendo que tiene SIDA.
Por un lado, Sammy (el padre, ex soldado que estuvo en Iraq, en la tormenta del desierto), piensa que la droga es buena y que el VIH, SIDA, son inventos del gobierno, que obligan a tomar medicinas y estas son un veneno que están matando a Blanca y a Ruthie; él no las toma porque no cree en esos medicamentos y argumenta que “un soldadono muere de eso”.
Por otro lado, Blanca debe tomar las vitaminas, pero no lo hace porque “las odia”, no le gustan; y es la madre quien le da las medicinas y les dice que las debe tomar porque ellos tienen una enfermedad en la sangre y se ocupa todo el tiempo de que Blanca este bien.
Blanca descubre la verdad, a través de un hecho que ocurre en el colegio: ella se encontrabasentada en una hamaca, comiendo, cuando sus compañeras comenzaron a agredirla, y se pelea con LaQueeta (una de sus compañera), que la empuja contra el alambrado, produciéndole un corte en la frente, y comienzan a decirle que no la manche con su sangre porque los padres y ella tienen SIDA, en este acto de crueldad, todos comienzan a fritarle que tiene SIDA.
Después de este hecho, ladirectora cita a los padres de Blanca y LaQueeta. Pero los padres de Blanca no van, solamente asiste la madre de LaQueeta, quien argumenta que no pueden tener a una niña con SIDA en el colegio, porque si estornuda o salpica a alguien con su sudor puede contagiarlo; a esto la directora le responde que si fuera peligroso hubiera informado, pero que tampoco tiene confirmado si Blanca es portadora de esaenfermedad.
Cuando Blanca regresa a su casa, sus padres están discutiendo, donde Ruthie le dice a Sammy que tiene que tomar las medicinas porque tiene SIDA, Hepatitis B y C y que él fue el que la contagió y ella se lo pasó a Blanca. Al escuchar esto, confirma que tiene la enfermedad y comienza a llorar y decir que se va a morir, el padre al escucharla decir eso, le dice que le haga caso asu mamá, que tome las medicinas, que no se va a morir y que va a cuidar de las dos.
Por último, la historia termina en que Blanca concurre a un grupo, el centro de salud para adolescentes.
Este corto cinematográfico, lo puedo ver desde la Psicología del Desarrollo (en particular desde las unidades tres y cuatro) porque se ven reflejados los ciclos vitales de laadolescencia y la adultez y dentro de estos varios conceptos fundamentales del proceso.
También se puede observar claramente en relacion al desarrollo intelectual una de las etapas: el pensamiento formal.
DESARROLLO:En este corto cinematográfico, “Jesús Children of América”, se puede observar uno de los Ciclos Vitales: la adolescencia.
Para comenzar con el análisis, me parece pertinente partir con la idea de la identidad adolescente; donde el joven “apunta al logro de un nuevo reconocimiento de sí mismo, como un sujeto habilitado para desempeñarse en la vida de manera autónoma, independiente de sufamilia”.[1]
“El adolescente se enfrenta a sus cambios y los interpreta intentando otorgarse un nuevo significado a “sí mismo”. En este momento el adolescente recoge datos que le ayuden a evaluarse. El sujeto se retrae sobre sí mismo para elaborar sus propias teorías acerca de lo que significa el mundo de la adultez”[2]
Con lo descripto anteriormente, en el caso de Blanca...
El propósito que persigo con el presente escrito es analizar uno de los cortos cinematográficos de la producción “Todos los Niños Invisibles”, desde los conceptos presentados por la cátedra hasta el momento y desde mi propia perspectiva.
Yo elegí el corto “Jesús Children of América” (Los niños de Jesús de América), que trata sobre Blanca, una niña cuyos padresson drogadictos y acaba descubriendo que tiene SIDA.
Por un lado, Sammy (el padre, ex soldado que estuvo en Iraq, en la tormenta del desierto), piensa que la droga es buena y que el VIH, SIDA, son inventos del gobierno, que obligan a tomar medicinas y estas son un veneno que están matando a Blanca y a Ruthie; él no las toma porque no cree en esos medicamentos y argumenta que “un soldadono muere de eso”.
Por otro lado, Blanca debe tomar las vitaminas, pero no lo hace porque “las odia”, no le gustan; y es la madre quien le da las medicinas y les dice que las debe tomar porque ellos tienen una enfermedad en la sangre y se ocupa todo el tiempo de que Blanca este bien.
Blanca descubre la verdad, a través de un hecho que ocurre en el colegio: ella se encontrabasentada en una hamaca, comiendo, cuando sus compañeras comenzaron a agredirla, y se pelea con LaQueeta (una de sus compañera), que la empuja contra el alambrado, produciéndole un corte en la frente, y comienzan a decirle que no la manche con su sangre porque los padres y ella tienen SIDA, en este acto de crueldad, todos comienzan a fritarle que tiene SIDA.
Después de este hecho, ladirectora cita a los padres de Blanca y LaQueeta. Pero los padres de Blanca no van, solamente asiste la madre de LaQueeta, quien argumenta que no pueden tener a una niña con SIDA en el colegio, porque si estornuda o salpica a alguien con su sudor puede contagiarlo; a esto la directora le responde que si fuera peligroso hubiera informado, pero que tampoco tiene confirmado si Blanca es portadora de esaenfermedad.
Cuando Blanca regresa a su casa, sus padres están discutiendo, donde Ruthie le dice a Sammy que tiene que tomar las medicinas porque tiene SIDA, Hepatitis B y C y que él fue el que la contagió y ella se lo pasó a Blanca. Al escuchar esto, confirma que tiene la enfermedad y comienza a llorar y decir que se va a morir, el padre al escucharla decir eso, le dice que le haga caso asu mamá, que tome las medicinas, que no se va a morir y que va a cuidar de las dos.
Por último, la historia termina en que Blanca concurre a un grupo, el centro de salud para adolescentes.
Este corto cinematográfico, lo puedo ver desde la Psicología del Desarrollo (en particular desde las unidades tres y cuatro) porque se ven reflejados los ciclos vitales de laadolescencia y la adultez y dentro de estos varios conceptos fundamentales del proceso.
También se puede observar claramente en relacion al desarrollo intelectual una de las etapas: el pensamiento formal.
DESARROLLO:En este corto cinematográfico, “Jesús Children of América”, se puede observar uno de los Ciclos Vitales: la adolescencia.
Para comenzar con el análisis, me parece pertinente partir con la idea de la identidad adolescente; donde el joven “apunta al logro de un nuevo reconocimiento de sí mismo, como un sujeto habilitado para desempeñarse en la vida de manera autónoma, independiente de sufamilia”.[1]
“El adolescente se enfrenta a sus cambios y los interpreta intentando otorgarse un nuevo significado a “sí mismo”. En este momento el adolescente recoge datos que le ayuden a evaluarse. El sujeto se retrae sobre sí mismo para elaborar sus propias teorías acerca de lo que significa el mundo de la adultez”[2]
Con lo descripto anteriormente, en el caso de Blanca...
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