TODOS SOMOS ESPECIALES

Análisis de la película Todo los Niño son Especiales.
Mi análisis sobre la película es que, la educación de los niños va desde el hogar y nosotras como futuras docentes debemosreforzar ese conocimiento que traen y enseñar esos conocimientos que son esenciales para su desarrollo tanto integral como intelectual, y preocuparnos porque ese aprendizaje seasignificativo. En el caso de la película hay una parte que me llama mucho la atención es que eso padres no se percataron de lo que tenia su hijo; dislexia se define la dislexia como una discrepanciaentre el potencial de aprendizaje y el nivel de rendimiento de un sujeto, sin que existan cualquier tipo de problema, ya sea sensorial, físico, motor o deficiencia educativa. En laetapa de educación inicial el conocimiento que se imparte debe ser mas constructivista que conductista ya que ya que son dos cosas muy distintas, El conductismo es uno de los principalesmarcos teóricos dentro de la psicología social, su objetivo principal es la predicción y control de la conducta humana. Se basa en el estudio de la conducta observable, dejando a un ladotodo estudio relacionado con la formación de la conciencia. Y el constructivismo es el modelo que mantiene que una persona, tanto en los aspectos cognitivos, sociales y afectivos delcomportamiento, no es un mero producto del ambiente ni un simple resultado de sus disposiciones internas, sino una construcción propia que se va produciendo día a día como resultado dela interacción de estos dos factores. En la película se dan eso dos enfoques al principio el conductista en la escuela donde estudiaba el niño los maestros lo maltrataban tanto físicocomo verbalmente y luego en el internado el constructivista que cuando aparece ese gran maestro que descubre ese gran problema que tenia el niño.

Jeniree Pirela:
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