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Definición de Términos

Consiste en dar el significado preciso y según el contexto a los conceptos principales, expresiones o variables involucradas en el problema formulado. Según Tamayo(1993), (citado por Arias, 1999), la definición de términos básicos “es la aclaración del sentido en que se utilizan las palabras o conceptos empleados en la identificación y formulación del problema”.(pág. 78).
Es por ello, que los términos básicos presentes en este estudio son:

Aceptación: Actitud mediante la cual, por auto respeto o por respeto a los demás, se toma a los otros comoson, con la convicción de que es un medio de mejora más eficaz que las criticas y las sanciones.

Acomodación: Ajuste del comportamiento y el saber adquirido a las exigencias de lo nuevo.Andragógica: Se refiere a la conducción o educación del adulto, parte del supuesto discutible de que la educación del adulto es algo diferente a la educación del niño.

Asertiva: Tener acierto, dar con lasolución o el resultado de algo. Dar en el punto previsto o propuesto.

Comunidad: Calidad de común, de compartido. Grupo social o agrupación de personas con intereses comunes.

Consecución: Serefiere a alcanzar objetivos y metas trazadas.

Consensuar: Llegar a un mutuo acuerdo mediante el dialogo.

Escuela: Lugar donde se imparte enseñanza. Método de enseñanza. Enseñanza que se da o seadquiere con la experiencia.

Factible: Que se puede hacer. Es viable.

Factico: Posible de realizar. No parte de supuestos falsos tiene una respuesta o referencia empírica

Familia: Medioafectivo necesario para el desarrollo equilibrado del niño, es el medio que condiciona el éxito de la primera educación.

Fingida: Hacer creer con palabras, gestos o acciones algo que no es verdad.Simular.

Integración: Constituir las partes de un todo. Introducirse íntimamente en el grupo.

Organización Escolar: Se refiere al régimen de la enseñanza, tanto en su aspecto externo como en el...