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Páginas: 2 (352 palabras) Publicado: 17 de mayo de 2013
CLASIFICACIÓN Y TRATAMIENTO DE RESIDUOS SÓLIDOS ORDINARIOS

Duración 60 horas

JUSTIFICACIÓN
Este curso va dirigido a personas o empresas que generen residuos sólidos, tanto orgánicos comoinorgánicos, para que puedan aprovechar este material, generar recursos y contribuir con el mejoramiento del medio ambiente.

ESTRATEGIA METODOLÓGICA
Centrada en la construcción de autonomía paragarantizar la calidad de la formación en el marco de la formación por competencia , el aprendizaje por técnicas activas que estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales,soportadas en la utilización de las tecnologías informáticas y la comunicación , integradas en ambientes abiertos y en todo caso recreen el contexto productivo y vinculan el aprendizaje con larealidad cotidiana y el desarrollo de las competencias .
Igualmente debe de estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del estudiante sobre el que hacer y los resultados de aprendizajeque logra a través de la vinculación activa de las cuatro fuentes de información para la construcción de conocimientos:
El instructor
Equipo de trabajo
El entorno
El tic (tecnologías de lainformación y la comunicación.)

COMPETENCIA
Tratar los residuos sólidos con base en parámetros técnico ambientales vigentes.

Resultados de aprendizaje
-Clasificar los residuos sólidos inorgánicossegún características
-Aplicar métodos de transformación para residuos sólidos orgánicos
-Clasificar los residuos sólidos orgánicos según sus características.
-Aplicar métodos de transformaciónpara residuos sólidos inorgánicos.

Conocimientos del proceso
-Separar los residuos sólidos orgánicos.
- Aplicar métodos o técnicas de tratamiento de residuos orgánicos
-Transformar y almacenarresiduos sólidos orgánicos
-Aplicar técnicas de clasificación de residuos sólidos inorgánicos
-Separar los residuos sólidos inorgánicos
- Aplicar técnicas de tratamiento de residuos sólidos...
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