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Actividad para trabajar el 12 de Octubre.
Inicio: Conversar sobre la Resistencia Indígena, su significado…Los aborígenes y los españoles no se entendieron porque eran diferentes, sus mundos erandiferentes, sus vidas, sus costumbres eran distintas. Pero en esencia eran iguales, eran hombres encontrándose, reconociéndose, defendiendo lo propio.
Que este hecho histórico nos sirva para respetar atodas y a todos los que tenemos a nuestro lado, sin hacer distingo en su color, ideas…
Desarrollo: Elaborar dibujos, composiciones tridimensionales con plastilina, papel, cartón, goma, materialrecuperable…sobre como ellos (los estudiantes) se imaginan sucedieron los hechos.
Elaboración de “medallones “con tiritas, cintas, cueritos, estambre…y adornarlas con diferentes materiales…Telas, hojas,piedritas, pasta, semillas…Compartir la actividad en una reunión de recuento.
Cierre: Con la ayuda de un grabador o un cd, colocar música instrumental étnica y hacer “dinámicas” de relajación.Narrar leyendas o mitos indígenas 
A continuación les comparto esta que, es cortita pero muy hermosa….: LEYENDA...ORÌGEN DE LOS WARAO

Cuenta una leyenda, que los warao vivían sobre las nubes. Un día,un joven llamado Buen Brazo disparó su arco para cazar un pájaro, pero erró y la flecha cayó al suelo. Cuando buscaba la flecha, Buen Brazo observó un huequito en el suelo y cavó hasta hacer un huecomás grande en el piso del cielo y vio la tierra. El joven descolgó las cuerdas de su chinchorro y se deslizó por ellas hasta abajo.

En la tierra encontró mucha comida. Entonces, regresó al cielo paracontar a su gente lo que había descubierto. Al oírle, los warao gritaron: “vámonos, aquí no hay comida, allá abajo sí”. Tomaron las cabuyas de sus chinchorros y se deslizaron por ellas hasta estastierras, donde encontraron fruta de moriche, báquiros y pescaditos de morichal. Los warao estaban muy felices, decían: "tenemos suerte, se acabaron los sufrimientos”.

Desde hace miles de años, los...