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ESCUELA CLÁSICA DE LA ADMINISTRACIÓN DE "HENRY FAYOL"
Los 14 principios generales de la administración de Henry Fayol son:
1. División del trabajo:
-Especialización de tareas y personas para aumentar la eficiencia.
2. Autoridad y responsabilidad:
- Autoridad: derecho a dar órdenes y esperar obediencia
- Responsabilidad: deber de rendir cuentas
3. Disciplina:
-Jefes: energía y justiciaen ordenes sanciones, normas claras y justas.
-Subordinados: obediencia y respeto por normas.
4. Unidad de mando:
-Cada empleado debe recibir órdenes de un solo jefe.
5. Unidad de dirección:
-Debe haber un jefe y un plan para cada grupo de actividades que tengan el mismo objetivo.
6. Subordinación de los intereses individuales a los generales:
-Los intereses generales deben estar por encimade los intereses particulares.
7. Remuneración del personal:
-Debe haber una satisfacción justa y garantizada para los empleados y para la organización.
8. Centralización:
-Concentración de la autoridad en la cúpula de la organización
9. Cadena escalar:
-Línea de autoridad que va del escalón mas alto al más bajo. Puede saltearse si es imprescindible y existe autorización.
10. Orden:
-haberun lugar para cada cosa y cada cosa de estar en su lugar. Orden material y humano.
11. Equidad:
-Amabilidad y justicia para conseguir lealtad del personal.
12. Estabilidad del personal:
-Debe haber una razonable permanencia de una persona en su cargo.
13. Iniciativa:
Capacidad de visualizar un plan y asegurar su éxito.
14. Espíritu de equipo:
-La armonía y la unión de personas es vitalpara la organización.

ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA DE "FREDERICK W. TAYLOR" Y "FRANK GILBERTH Y LILLIAN GILBERTH"
Debido del resultado de las aportaciones de Frederick W. Taylor y Henry L. Grant se establece una organización racional de trabajo cuyos elementos centrales son:
1. Establecer el estudio de movimientos.
2. Disminuir la fatiga, por el uso del cuerpo humano, distribución física delsitio de trabajo y desempeño de las herramientas del equipo.
3. Dividir el trabajo y especializar al obrero, ejecutar una sola tarea.
4. Diseñar cargas y tareas, para las actividades a efectuar.
5. Incentivo salarial y premio por producción, pago por destajo.
6. Homo economicus, las personas están motivadas por recompensa económicas, salarios y materiales.
7. Condiciones de trabajo, proporcionarun ambiente físico adecuado al trabajador y que contribuya a la disminución de la fatiga.
8. Racionalidad en el trabajo, establecimiento de un sistema de salarios (plan de tarea-bonificación), salario mínimo diario por una producción inferior a la normal y un premio de producción por sobrepasarla, gráfica de Grantt, política de instrucción y entrenamiento especializado y responsabilidadindiustrial.
9. Estandarizar, métodos y procesos de trabajo, maquinaria y equipo, herramientas e instrumentos de trabajo, materias primas y componentes.
10. Supervisión funcional con relación a la división del trabajo.
Se fundamenta en estos cuatro principios:
1. Sustitución de reglas prácticas por preceptos científicos.
2. Obtención de armonía, en lugar de discordia.
3. Cooperación en lugar delindividualismo.
4. Selección científica, educación y desarrollo de los trabajadores.
Frank Gilbert y su esposa Lilian Gilbert contribuyeron al estudio de ingeniería industrial en campos como el estudio de movimiento y los factores humanos.
A esta corriente se le llama administración científica, por la racionalización que hace de los métodos de ingeniería aplicados a la administración y debido a quedesarrolló investigaciones experimentales orientadas hacia el rendimiento del personal.



DE LAS RELACIONES HUMANAS DE "ELTON MAYO" Y TEORÍA X y Y DE "DOUGLAS MCGREGOR"

1. Estudia la organización como “un grupo” de personas.
2 Hace énfasis en los individuos como personas.
3. Se inspira en sistemas de psicología.
4. Delega plena autoridad.
5. autonomía del trabajo.
6. confianza y...