Todos
Páginas: 2 (320 palabras)
Publicado: 8 de octubre de 2012
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. UNIVERSIDAD DEL ZULIA-NÚCLEO PUNTO FIJO. UNIDAD CURRICULAR: PRÁCTICA PROFESIONAL NIVEL II CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES/EVALUACIONES
Profa. Milagros Quero Correo:ppnivelii2012@hotmail.com
ACTIVIDADES FECHAS OBSERVACIONES PRODUCTOS VALORES
PRUEBA MIXTA
SECUENCIAS DE APRENDIZAJE
MICROCLASES 23/24/26 Julio
03-10/04-11/06-13 Septiembre
17 sep-15 oct18 sep-16 oct
20 sep-18 oct Presentación oral y escrita de prueba mixta.
Presentación escrita de la secuencia de aprendizaje.
Simulación de la microclase en el salón de clase.Actividades académicas asignadas (Ejercicios acerca de contenidos específicos de las áreas académicas, talleres de formación, exposiciones, discusiones de diversos tópicos), muestra del cierre de UC Juiciodescriptivo prueba diagnóstica.
Secuencia de Aprendizaje
Presentación Microclase
Procedimientos de explicación, participación y construcción
5%
5%
20%
FASE DE PRESENTACIÓN, OBSERVACIÓNY PLANIFICACIÓN 22 oct-02 nov
Contacto inicial con el personal del centro de aplicación.
Diagnosticar situaciones generales y particulares del CA (Estructura organizacional y física, materiales,recursos disponibles, reglamento interno, proyectos, condiciones de infraestructura, condiciones de la comunidad adyacente, características).
Làminas tipo pendones (Elaboraciòn manual)Asesorías
10%
FASE INTENSIVA DE APLICACIÓN 05- 30 nov Asesoría para orientación acerca de la planificación semana subsiguiente previa revisión y aprobación del docente colaborador. Presentaciónde productos de la semana (actividades docentes, complementarias, curriculares, extracurriculares, administrativas, entre otras).
Ejecución del rol de docente en la aplicación de una secuencia deaprendizaje en media jornada.
Evaluación continua por parte del docente colaborador.
Evaluación de media jornada de clase por parte del docente asesor y posiblemente de otro practicante. Act....
Profa. Milagros Quero Correo:ppnivelii2012@hotmail.com
ACTIVIDADES FECHAS OBSERVACIONES PRODUCTOS VALORES
PRUEBA MIXTA
SECUENCIAS DE APRENDIZAJE
MICROCLASES 23/24/26 Julio
03-10/04-11/06-13 Septiembre
17 sep-15 oct18 sep-16 oct
20 sep-18 oct Presentación oral y escrita de prueba mixta.
Presentación escrita de la secuencia de aprendizaje.
Simulación de la microclase en el salón de clase.Actividades académicas asignadas (Ejercicios acerca de contenidos específicos de las áreas académicas, talleres de formación, exposiciones, discusiones de diversos tópicos), muestra del cierre de UC Juiciodescriptivo prueba diagnóstica.
Secuencia de Aprendizaje
Presentación Microclase
Procedimientos de explicación, participación y construcción
5%
5%
20%
FASE DE PRESENTACIÓN, OBSERVACIÓNY PLANIFICACIÓN 22 oct-02 nov
Contacto inicial con el personal del centro de aplicación.
Diagnosticar situaciones generales y particulares del CA (Estructura organizacional y física, materiales,recursos disponibles, reglamento interno, proyectos, condiciones de infraestructura, condiciones de la comunidad adyacente, características).
Làminas tipo pendones (Elaboraciòn manual)Asesorías
10%
FASE INTENSIVA DE APLICACIÓN 05- 30 nov Asesoría para orientación acerca de la planificación semana subsiguiente previa revisión y aprobación del docente colaborador. Presentaciónde productos de la semana (actividades docentes, complementarias, curriculares, extracurriculares, administrativas, entre otras).
Ejecución del rol de docente en la aplicación de una secuencia deaprendizaje en media jornada.
Evaluación continua por parte del docente colaborador.
Evaluación de media jornada de clase por parte del docente asesor y posiblemente de otro practicante. Act....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.