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Matemática
Guía Didáctica para el Profesor

Básico

Autores
Celeste Carrasco Fuentes
Licenciada en Educación y Profesora de Educación General Básica,
Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación
Cristián Marchant Ramírez
Profesor de Educación General Básica,
Instituto Profesional de Providencia
Cecilia Pozo Contreras
Licenciada en Educación y Profesora de Educación GeneralBásica,
Pontificia Universidad Católica de Chile

Matemática 3° Básico
Guía Didáctica para el Profesor
Autores
Celeste Carrasco Fuentes
Cristián Marchant Ramírez
Cecilia Pozo Contreras
Edición
Daniel Catalán Navarrete
Asistencia editorial
Deysma Coll Herrera
Coordinación de producción
Cynthia Díaz Godoy
Diseño
Equipo editorial
Diagramación
Francisca Urzúa Provoste
IlustracionesFernando Urcullo Muñoz
Corrección de estilo
Álex Ortega Toledo

No está permitida la reproducción total o parcial de este libro, ni su tratamiento informático, ni la transmisión de ninguna
forma o por cualquier medio, tal sea electrónico, mecánico, por fotocopia, por registro u otro método sin el permiso previo
y por escrito de los titulares del copyright.
© McGRAW-HILL/INTERAMERICANA DECHILE LTDA. para esta edición.
Evaristo Lillo 112, piso 7°, Las Condes
Teléfono 56-2-6613000
Santiago de Chile
ISBN: 978-956-278-225-8
N° de inscripción: 186.523
Impreso en Chile por: WorldColor Chile
Se terminó de imprimir esta Xª Edición de X.XXX ejemplares, en el mes de XXXXXX de 20XX.

Matemática
3º básico

Índice de la Guía Didáctica para el Profesor
Estructura de la GuíaDidáctica para el Profesor ..................... 4
Texto para el Estudiante
Portada del Texto para el Estudiante .............................................. 6
Bienvenida del Texto para el Estudiante ......................................... 7
Estructura didáctica del Texto para el Estudiante ........................... 8
Índice del Texto para el Estudiante............................................... 10
Planificación Unidad 1 .................................................................. 12
Unidad 1: Números hasta 10 000 ............................................... 14
Planificación Unidad 2 .................................................................. 40
Unidad 2: Números hasta 100 000 ............................................. 42
Planificación Unidad 3.................................................................. 68
Unidad 3: Figuras y cuerpos geométricos ............................... 70
Planificación Unidad 4 .................................................................. 94
Unidad 4: Más allá del 100 000................................................... 96
Planificación Unidad 5 ................................................................122
Unidad 5: Cálculo mental para multiplicar y dividir .............. 124
Planificación Unidad 6 ................................................................ 148
Unidad 6: Recolectando información ..................................... 150
Recortables ................................................................................ 168
Anexos
Materiales complementarios....................................................... 170
Evaluaciones .............................................................................. 180
Otros instrumentos de evaluación .............................................. 202
Orientaciones bibliográficas........................................................ 204
Orientaciones tecnológicas.........................................................206

Índice de la Guía Didáctica para el Profesor

3

Estructura de la Guía Didáctica para el Profesor
La guía didáctica es un material de apoyo para el trabajo de profesores y profesoras.
Para facilitar su lectura, la comprensión de las orientaciones metodológicas y la oportuna aplicación de las
actividades complementarias sugeridas, se ha optado por presentar dentro de ella, el...