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Universidad Euro Hispanoamericana
Dirección Académica

Avance Programático
Materia Maestro Carrera Sistema
Estadística I I.M.E. Carlos Alberto Mora Barradas Contaduría Pública Sabatino Mixto

Clave Numero Grupo/Sem Hr/semana

CP212

CP202 2

Objetivo general del curso: El alumno conocerá y aplicará la probabilidad y estadística en problemas que se generan en las áreas funcionales deun organismo social.

Planeación temática
Sábado Hrs. Sem. Unidad Objetivo Técnicas de enseñanza Recursos didácticos Temático aprendizaje CONCEPTOS BÁSICOS Introducir los conceptos de la Exposición del maestro, Pizarrón, plumones, 1.1 ¿Qué es la estadística? estadística resolución de problemas, borrador, calculadora, 1.2 Estadística Descriptiva lluvia de ideas, Investigación computadora, cañónproyector, software, Internet CONCEPTOS BÁSICOS Introducir los conceptos de la Exposición del maestro, Pizarrón, plumones, 1.3 Población, muestreo estadístico, parámetro estadística resolución de problemas, borrador, calculadora, 1.4 Tipos de datos y escalas de medición. lluvia de ideas, Investigación computadora, cañón proyector, software, Internet MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Introducir alalumno en la Exposición del maestro, Pizarrón, plumones, 2.1 La media aritmética forma en que pueden llegar a resolución de problemas, borrador, calculadora, 2.2 La mediana comportarse las poblaciones autoaprendizaje multimedial, computadora, cañón 2.3 La moda en estudio Investigación proyector, software, Internet MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Introducir al alumno en la Exposición del maestro, Pizarrón,plumones, 2.4 Comparación entre la media, mediana y moda forma en que pueden llegar a resolución de problemas, borrador, calculadora, comportarse las poblaciones autoaprendizaje multimedial, computadora, cañón en estudio lluvia de ideas, Investigación proyector, software, Internet Exposición del maestro, MEDIDAS DE DISPERSIÓN Introducir al alumno en la Pizarrón, plumones, forma en que puedenllegar a resolución de problemas, 3.1 El rango borrador, calculadora, comportarse las poblaciones autoaprendizaje multimedial, computadora, cañón en estudio Investigación proyector, software, Internet MEDIDAS DE DISPERSIÓN Introducir al alumno en la Exposición del maestro, Pizarrón, plumones, 3.2 La desviación media forma en que pueden llegar a resolución de problemas, borrador, calculadora,comportarse las poblaciones autoaprendizaje multimedial, computadora, cañón Investigación proyector, software, Internet en estudio MEDIDAS DE DISPERSIÓN Introducir al alumno en la Exposición del maestro, Pizarrón, plumones, 3.3 La varianza forma en que pueden llegar a resolución de problemas, borrador, calculadora, 3.4 La desviación estándar comportarse las poblaciones autoaprendizaje multimedial,computadora, cañón en estudio Investigación proyector, software, Internet Temas y sub-temas Elementos a evaluar Exámen, Tareas, participación Exámen, Tareas, participación Exámen, Tareas, participación Exámen, Tareas, participación Exámen, Tareas, participación Exámen, Tareas, participación Exámen, Tareas, participación

Febrero 20

2

1

27 Marzo 6

2

1

2

2

13

2

2

20

23

27

2

3

Abril 10

2

3

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Avance Programático
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2 3 MEDIDAS DE DISPERSIÓN 3.3 La varianza 3.4 La desviación estándar GRAFICACIÓN 4.1 Escala de variables nominales 4.2 Escala de variables ordinales 4.3 Escala de variables de intervalo y de cocientes GRAFICACIÓN 4.4 Polígono de Frecuencias 4.5 Diagramas circulares 4.6Otras representaciones gráficas PROBABILIDAD 5.1 Definición clásica de la probabilidad 5.2 Probabilidad de eventos simples y de eventos Compuestos PROBABILIDAD 5.3 Permutaciones y combinaciones Introducir al alumno en la forma en que pueden llegar a comportarse las poblaciones en estudio Mostrar al alumno las técnicas que proporciona la estadística para la representación de los datos analizados....