todotipo

 Universidad de Antofagasta
Facultad de Educación y Ciencias Humanas
Departamento de Educación


DISEÑO CURRICULAR DE AULA














Eje:Ciencias de la vida

Cuerpo humano y salud

Ciencias físicas y químicas

Ciencias de la tierra y el universo


Objetivos de Aprendizaje

Indicadores de Evaluación Sugeridos

Identificar, pormedio de la investigación experimental, diferentes tipos de fuerzas y sus efectos en situaciones concretas:
› fuerza de roce (arrastrando objetos)
› peso (fuerza de gravedad)
Definen con suspalabras el peso de un cuerpo a partir de ejemplos.
Comparan, por medio de la experimentación, los efectos de la fuerza de roce en el movimiento de un objeto en diferentes superficies, por ejemplo lija,madera, papel corrugado, entre otras y extraen conclusiones.
Describen las observaciones sobre el efecto de la fuerza de roce sobre un objeto en movimiento y lo explican con sus palabras.Actitudes:
Reconocer la importancia y seguir normas y procedimientos que resguarden y promuevan la seguridad personal y colectiva.
Manifestar un estilo de trabajo riguroso y perseverante para lograr losaprendizajes de la asignatura.
Habilidades:
Plantear preguntas y formular predicciones, en forma guiada, sobre objetos y eventos del entorno.
Comparar sus predicciones con la pregunta inicialutilizando sus observaciones como evidencia para apoyar ideas.
Comunicar ideas, explicaciones, observaciones y mediciones, utilizando diagramas, modelos físicos, informes y presentaciones.



CLASE 3Inicio:
Activación de conocimientos previos mediante preguntas dirigidas.
Se leerá el objetivo de la clase y las normas de convivencia.
Mediante material concreto se realizara una introducción alos distintos tipos de fuerza (utilizando elásticos duros y blandos)
Desarrollo:
Se explicara el concepto de peso mediante un experimento, los estudiantes deberán escribir sus conclusiones en el...