Toerias psicologicas

República Bolivariana de Venezuela
Universidad José María Vargas
Facultad de Educación
Psicología del Aprendizaje








EVALUAR LAS METODOLOGÍAS QUE APLICA EL DOCENTE EN EL AULA.Alumnas:
Beysi Meza
Moreandri Castillo

Caracas, Octubre de 2013

I PARTE: Identificación

Nombre de la Institución: Unidad Educativa Santa María Goretti
Dirección: Guatire- Edo.Miranda
Características de la población atendida: Escuela – Liceo de monja semipúblico, con niños de clase media. Institución que presenta a los niños dentro de su plan de estudio talleres decocina, costura, metal, música…
Nivel Educativo de los Docentes: Licenciados (as) en Educación integral.
Docente del aula: Isabel Muñoz
Experiencia: 11 años
Grado del aula: 5 grado.
Números dealumnos: 41 alumnos
Niños: 19 Niñas: 22















II PARTE: Observación

Se organizaron para realizar una gelatina, la Docente le pidió a cadauno de los estudiantes que se parara a buscar cada uno de los ingredientes y materiales para realizar la actividad correspondiente. Así mismo cada uno de los alumnos se fue parando a buscar losmateriales de manera que participaran todos, luego lo colocaron en la mesa. La maestra volvió a pedir que cada uno se levantara nuevamente para realizar cada uno de los pasos correspondiente para hacer lagelatina. De modo que todos se pararon y realizaron su parte, a los alumnos que más le costaba recordar cómo se realizaba la docente fue orientándolos en cada uno de los pasos.
Toda la mañanase estuvo realizando la actividad de la gelatina, y se observo que la docente cuando veía que uno de los alumnos lograba realizar la actividad se lo reconocía con una sonrisa y aplausos motivándolo aque lo estaba haciendo muy bien, aunque el nivel de comprensión de los alumnos es muy poco ellos se esforzaban para hacerlo excelente.
Luego de terminar la gelatina la docente reforzaba la clase...