TOK 1






“No se puede producir conocimiento mediante una únicaForma de conocimiento”

En la actualidad no nos cuestionamos cuantos métodos utilizamos para poder aprender o conocer lo que nos rodea, ni menos cuantos utilizamos al realizar accionespara llevar a cabo el conocimiento, a pesar de esto sí podemos afirmar que este no requiere de sólo una forma, afianzándolo por los más comunes, tales como la memoria, el lenguaje, imaginación o lapercepción; Podemos entender que el conocimiento junto con el aprendizaje se encuentran totalmente relacionados, pero que son conceptos totalmente diferentes, según la RAE la definición de conocimientose entiende como “entendimiento, inteligencia, razón natural”1 y al aprendizaje como la “Acción y efecto de aprender algún arte, oficio u otra cosa.”2 .
A partir de esto podemos presentar que los sereshumanos tenemos la capacidad para utilizar diversas maneras de conocimiento que pueden ocurrir al mismo tiempo o para una misma acción, explicada por la biología, específicamente gracias al cerebro,quien otorga los procesos fundamentales para dichas acciones, el cerebro consta de diferentes áreas a lo largo de los lóbulos cerebrales, los cuales deben participar en conjunto para tener unapercepción y actuar frente a ella, explicando así esta particularidad humana ,como por ejemplo cuando una persona lee un libro no sólo utiliza el lenguaje, también la memoria, la percepción, la imaginación,la intuición y hasta la razón ; Al leer el libro debemos recordar, utilizar la memoria para comprender el lenguaje utilizado en este y comprender ,tener conocimientos anteriores del tema a tratar,debemos captar, entender y analizar y a través de esto mismo imaginar la acción ocurrida en el libro, muchas veces debemos inferir a partir de algo que creemos obvio y razonar a partir de los...