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ANALISIS DE EVALUACIÓN

ALUMNO: JOSUE YAIR REYES REYES EDAD: ________
GRADO: 3° GRUPO: “A”
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
ALUMNO DE DE EDAD EVALUADO EN LOS CAMPOSFORMATIVOS PARA SU DIAGNOSTICO Y DETECCION DE NECESIDADES.
EN EL ASPECTO DE IDENTIDAD PERSONAL Y SOCIAL JOSUÉ SE DESCRIBE COMO UN NIÑO GUAPO, JUGUETÓN Y ALTO. AL PEDIRLE QUE REALICE EL DIBUJO DE SUFAMILIA, INCLUIDO ÉL, SE OBSERVA QUE SOLO DIBUJA CABEZA ,BRAZOS Y MANOS DE TODOS LOS INTEGRANTES, JUSTIFICANDO QUE NO SABE DIBUJAR HUMANOS, POR LO QUE EXISTE LA NECESIDAD DE TRABAJAR EL ESQUEMACORPORAL .DA INFORMACION DE SU FAMILIA ASI COMO DE LAS ACTIVIDADES QUE REALIZAN,CUANTOS SON Y QUIENES VIVEN EN LA CASA,ASI COMO LOS JUEGOS QUE JUEGA CON SU PAPÁ.
AL HABLAR SOBRE SUS RELACIONESINTERPERSONALES MENCIONA QUE NO TIENE AMIGOS POR SU CASA PERO QUE JUEGA CON SUS PRIMOS , EN LA ESCUELA CON SUS COMPAÑEROS Y QUE SE LLEVA BIEN CON SU MAESTRA .
EN EL ASP ECTO DE INDEPENDENCIA PERSONALMENCIONA QUE DUERME CON SUS PAPÁS, QUE LO BAÑAN Y LO VISTEN YA SEA SU MAMÁ,PAPÁ O TIO POR LO QUE ES IMPORTANTE TRABAJAR CON LOS PADRES ESTE ASPECTO QUE OBLIGATORIAMENTE SE REQUIERE POR SER UN ALUMNODE TERCER GRADO.
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
LENGUAJE ORAL
DESCRIBE DE MANERA VERBAL SUS GUSTOS , SU LENGUAJE ARTICULATORIO YA ESTÁ CONSOLIDADO, SU ENTONACION ES NORMAL Y SU VOCABULARIO AMPLIO,MANEJA INFORMACION DEL ENTORNO,COMPRENDE Y EJECUTA ÓRDENES.
LENGUAJE ESCRITO
CONOCE LA MAYORIA DE TIPOS DE TEXTOS PRESENTADOS Y SABE SU FUNCIÓN A EXCEPCION DE LA REVISTA, IDENTIFICA CARACTERÍSTICASDE UN TEXTO,PREDICE A PARTIR DE LA IMÁGEN QUE SE LE PRESENTA SEÑALANDO DONDE DICE ALGO, ESCRIBE SU PRIMER NOMBRE Y AL HACERLO VA MENCIONANDO EL NOMBRE DE LAS LETRAS.
PENSAMIENTO MATEMATICOESTABLECE COMPARACIONES ENTRE COLECCIONES DE MUCHO,POCO E IGUAL, CUENTA OBJETOS EN UN RANGO NUMERICO DEL 1 AL 19 UTILIZANDO MATERIALES ; IDENTIFICA FORMAS (TRIÁNGULO,CÍRCULO,CUADRADO Y RECTÁNGULO),CONOCE...