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ORIENTACION, VALORES Y FORMAS DE PRESENTACION DE LOS JUEGOS.

El juego encierra una serie de valores: recreativos, pedagógicos y culturales. Y por lo que se refiere a los valores contiene el juego, estos se pueden resumir en:
A) Psicológicos: alegría, liberación y superación.
B) Psicofisiológicos: desarrollos percepciones y aprendizaje/maduración.
C) Socioculturales: recreación, equilibrarde la tensión social, participación, integración y mantenimiento de las tradiciones.
D) Educativos: adquisición de aprendizajes, desarrollo de capacidades y formas de conductas afectivo- sociales
E) Terapéuticos: dinámicas de grupo presentación de papeles y psicodrama.

La orientación es generar el desarrollo de las potencialidades del individuo en cualquier campo de acción y guiarlo en suproceso de adaptación psico-social ante los cambios evolutivos y evento imprevistos. Partiendo de esto, se le forma para diseñar, ejecutar y evaluar planes destinados a desarrollar las capacidades, prevenir y/o remediar situaciones de la persona, cuyo énfasis puede estar en las áreas : académica, vocacional, ocupacional, recreacional, comunitaria; en cualquier etapa del ciclo vital, utilizando paraello estrategias individuales y grupales.
Los valores son las reglas de conducta y actitudes según las cuales nos comportarnos y que están de acuerdo con aquello que consideramos correcto. Al nacer, los niños no son ni buenos ni malos. Con la ayuda de sus padres, educadores y de los que conviven con ellos, aprenderán lo que está bien y lo que está mal decir, hacer, actuar, vivir.
También espreciso recordaros que los niños aprenden con el ejemplo. El ejemplo que dan sus padres en su forma de relacionarse con los demás, de pedir las cosas, de compartir mesa, asiento, de cooperar, de ayudar a los demás, de defender, de reclamar, de tolerar y aceptar. Si los padres no tienen paciencia con su hijo, ¿qué creen que el niño va a aprender? La responsabilidad que tienen los padres enla transmisión de los valores a sus hijos es crucial




¿EXISTE RELACION ENTRE LA ACTIVIDAD FISICA Y LOS VALORES SOCIALES?

En el mundo de la actividad física y el deporte parece que nadie cuestiona el gran poder socializador y aportación de valores éticos y morales d este tipo de práctica en la formación del individuo.
En la actualidad la educación física y deportiva se ha convertido en unos delos populares ingredientes en la industria del ocio y del entretenimiento y por lo tanto se ve continuamente explotada en la industria comercial. Aquí entra el juego en un término especial con los valores relacionados con el deporte.
 Es irrefutable el hecho de que el deporte transmite una serie de valores, ya sean coyunturales o propios de la sociedad en la que está inmersa o, por el contrario,preestablecidos a lo largo de las sociedades precedentes. De hecho, "el deporte refleja los valores culturales básicos del marco cultural en el que se desarrolla y por tanto actúa como ritual cultural
 Sabemos que el deporte, desde un punto de vista moral, no es sólo una situación motriz que está regulada por un reglamento y que depende de una institución; es mucho más que eso. Cuando observamos alos deportistas vemos que ahí se está dando algo más que lo meramente físico, fisiológico, motor, e incluso psicológico. El deporte no implica solamente una serie de participantes, unos contra otros, corriendo detrás de un móvil; esto significaría dar a la espalda a algo tan importante como es la contextualización. Por ejemplo, un partido de fútbol, no puede considerarse como exclusivamenteveintidós jugadores y un árbitro, aparte de lo que hay detrás (directivas, federaciones, etc.); en mi opinión, lo que hay destacar y que hasta ahora ha estado relegado a un segundo plano es cómo jugadores que han salidos de chabolas o barrios marginales se han convertido en estrellas (y que esto no significa una legitimación de la igualdad de oportunidades como pudiera interpretarse), o como al...