tolerancia
Páginas: 5 (1229 palabras)
Publicado: 2 de mayo de 2014
Es tolerante y modesto con todas las personas que trata.
Trata con respeto a sus compañeras y compañeros.
Respeta a los docentes, docentes directivos y demás personas de la comunidad educativa
Evita dar apodo a sus compañeros y demás personas, dentro y fuera del colegio
Es respetuoso cuando un compañero o compañera tiene la palabra para responder o expresarseConserva y cuida las zonas verdes y animales.
En situaciones de conflicto acude al docente para que medie
Evita toda forma de conflicto
IV. DEMUESTRA AUTOESTIMA
Se le observa aceptación de responsabilidad y firmeza.
Es seguro al intentar una acción.
Es perseverante y optimista cuando se propone una acción.
Es franco cuando hace críticas constructivas y cuando exponesu inconformidad.
. Asume positivamente las críticas constructivas.
Presenta pocos problemas personales
Reconoce sus errores
IV. DEMUESTRA CREATIVIDAD E INICIATIVA
Es ingenioso cuando se le exige creatividad
Manifiesta deseos de aprender
Es original en la presentación de los trabajos en general.
Es espontáneo y entusiasta cuando emprende una acción.
.Juegos con balones en los pasillos o dentro de los salones y/o el juego brusco
que atente contra la integridad personal.
CAPITULO 1
FALTAS LEVES
La no devolución de desprendibles, notas y citas enviadas a los padres de familia o acudiente
El desinterés y el abandono frecuente en su presentación personal.
. La llegada tarde injustificada a la Institución.
Agresión verbal(Colocar apodos y ofensas)
Incumplimiento con los compromisos escolares.
No trabajar en clases.
Agresividad dentro y fuera del salón de clases.
Tomar sin autorización del dueño, en formar reiterada las pertenencias de sus compañeros
3. Manifestar actitudes de irrespeto en actos cívicos, culturales, deportivos y extracurriculares
Violación de los acuerdos previamenteestablecidos en el pacto de aula
Portar de forma inadecuada o incompleta el uniforme establecido para el día
8. Perturbar el desarrollo de las actividades dentro y fuera de las clases.
4. Inasistencia al Colegio por un día, sin justa causa
Firman: Alumno______________________Acudiente___________________
Docente__________________________________________________CAPITULO 2 FALTAS GRAVES
Actos reincidentes que perturben el normal desarrollo de las actividades académicas, deportivas, culturales y religiosas que se realicen dentro o fuera de la institución
Propiciar reiteradamente y a pesar de los llamados de atención desordenes dentro y fuera de la institución
Inasistencia o retardos injustificados a la institución o a susactividades académicas, deportivas, culturales y religiosas en forma repetitiva.
Presentar en dos periodos juicios valorativos de Insuficiente o deficiente en comportamiento.
3. La violación reiterada a los compromisos adquiridos cuando las faltas son leves.
Reiterado vocabulario soez.
. Reincidencia en el daño a los bienes inmuebles de la institución
. Agresión física YPsicológica. (Apodos, burlas, ridiculización, intimidación) a través de diferentes medios.
La mentira y/o deshonestidad. Falta de honradez y sinceridad.
. Juegos con balones en los pasillos o dentro de los salones y/o el juego brusco que atente contra la integridad personal.
Firman: Alumno______________________Acudiente___________________Docente__________________________________________________
SANCIONES A FALTAS GRAVES
Yo____________________________________ Acudiente del estudiante____________________________________________ me hago responsable de las consecuencias que tiene como resultado los actos de mi hij@
Parágrafo 1: Los/as Estudiantes no ingresarán a clase o al Colegio si no tienen su uniforme limpio y completo, los niños...
Es tolerante y modesto con todas las personas que trata.
Trata con respeto a sus compañeras y compañeros.
Respeta a los docentes, docentes directivos y demás personas de la comunidad educativa
Evita dar apodo a sus compañeros y demás personas, dentro y fuera del colegio
Es respetuoso cuando un compañero o compañera tiene la palabra para responder o expresarseConserva y cuida las zonas verdes y animales.
En situaciones de conflicto acude al docente para que medie
Evita toda forma de conflicto
IV. DEMUESTRA AUTOESTIMA
Se le observa aceptación de responsabilidad y firmeza.
Es seguro al intentar una acción.
Es perseverante y optimista cuando se propone una acción.
Es franco cuando hace críticas constructivas y cuando exponesu inconformidad.
. Asume positivamente las críticas constructivas.
Presenta pocos problemas personales
Reconoce sus errores
IV. DEMUESTRA CREATIVIDAD E INICIATIVA
Es ingenioso cuando se le exige creatividad
Manifiesta deseos de aprender
Es original en la presentación de los trabajos en general.
Es espontáneo y entusiasta cuando emprende una acción.
.Juegos con balones en los pasillos o dentro de los salones y/o el juego brusco
que atente contra la integridad personal.
CAPITULO 1
FALTAS LEVES
La no devolución de desprendibles, notas y citas enviadas a los padres de familia o acudiente
El desinterés y el abandono frecuente en su presentación personal.
. La llegada tarde injustificada a la Institución.
Agresión verbal(Colocar apodos y ofensas)
Incumplimiento con los compromisos escolares.
No trabajar en clases.
Agresividad dentro y fuera del salón de clases.
Tomar sin autorización del dueño, en formar reiterada las pertenencias de sus compañeros
3. Manifestar actitudes de irrespeto en actos cívicos, culturales, deportivos y extracurriculares
Violación de los acuerdos previamenteestablecidos en el pacto de aula
Portar de forma inadecuada o incompleta el uniforme establecido para el día
8. Perturbar el desarrollo de las actividades dentro y fuera de las clases.
4. Inasistencia al Colegio por un día, sin justa causa
Firman: Alumno______________________Acudiente___________________
Docente__________________________________________________CAPITULO 2 FALTAS GRAVES
Actos reincidentes que perturben el normal desarrollo de las actividades académicas, deportivas, culturales y religiosas que se realicen dentro o fuera de la institución
Propiciar reiteradamente y a pesar de los llamados de atención desordenes dentro y fuera de la institución
Inasistencia o retardos injustificados a la institución o a susactividades académicas, deportivas, culturales y religiosas en forma repetitiva.
Presentar en dos periodos juicios valorativos de Insuficiente o deficiente en comportamiento.
3. La violación reiterada a los compromisos adquiridos cuando las faltas son leves.
Reiterado vocabulario soez.
. Reincidencia en el daño a los bienes inmuebles de la institución
. Agresión física YPsicológica. (Apodos, burlas, ridiculización, intimidación) a través de diferentes medios.
La mentira y/o deshonestidad. Falta de honradez y sinceridad.
. Juegos con balones en los pasillos o dentro de los salones y/o el juego brusco que atente contra la integridad personal.
Firman: Alumno______________________Acudiente___________________Docente__________________________________________________
SANCIONES A FALTAS GRAVES
Yo____________________________________ Acudiente del estudiante____________________________________________ me hago responsable de las consecuencias que tiene como resultado los actos de mi hij@
Parágrafo 1: Los/as Estudiantes no ingresarán a clase o al Colegio si no tienen su uniforme limpio y completo, los niños...
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