Tom Sawyer

2) Instituciones en El Salvador que son responsables casos de abuso y violencia sexual, especialmente en niños y mujeres?
-PNC -CEMUJER
-PDDH -LAS DIGNAS
-ISNA -LA CASA MORADA DEL LA MUJER
-ISDEMU -CUIDAD MUJER

3) Instituciones en El Salvador que son responsables casos de abuso y violencia sexual?
-PDDH -JUZGADOS DE FAMILIA
-LA FISCALIAGENERAL DE LA REPUBLICA ( FGR)

4- ) Que medidas debemos de tomar para evitar encontrarnos con estas personas.

5- ) Cuál es el proceso legal y penal para un mal hechor o un abusador sexual.
Muchos son los operadores de diferentes áreas que participan en el proceso global de cada situación, pero ninguno puede ignorar lo esencial, es decir, lo que tienen en común, lo que hace que tengan quetrabajar juntos. El rol de los operadores en esta dinámica, cualquiera sea su función:
* En general:

* Sensibilizarse: Con el tema y su real dimensión.

* Comprender: Su génesis, alcance y proyecciones.

* Reconocer: Sus diferentes manifestaciones.

* Concientizarse: De la responsabilidad de prevenir y combatir este flagelo.

* Manejarse: Con la realidad en todos sustérminos.

* Específicamente:

* Prevenir. Participando de actividades.

* Detectar: La presencia o ausencia de la situación abusiva en su desempeño. Además, discriminar el grado y forma de intervención y la necesidad o no de ayuda externa.

* Manejar situaciones de crisis.

* Evaluar el grado de daño y el grado de riesgo.

* Desarrollar: Técnicas básicas deprevención, asistencia y/o intervención (de acuerdo con su función).

* Saber: cómo, cuándo, para qué.

* Preservarse: No trabajar solos (as); compartir, chequear su salud, estar informados e informadas.

Pero el esfuerzo aislado de unos pocos resulta anodino con frecuencia. Por tanto el esfuerzo ha de ser sinérgico.

Se impone entonces la capacitación de todos y todas: Técnicos, idóneos,sistema judicial, comunidad, policía, escuela, familia, sanidad, etc., procurando:

* Códigos comunes, compartibles.

* Conocer cada operador desde las exigencias de su función: La génesis, evolución, alcance y proyecciones en diferentes etapas vitales, de las diferentes manifestaciones de la violencia y no sólo del abuso sexual, puesto que éste con frecuencia está inserto en una o másde las otras formas violentas. Y las necesidades emergentes en cada etapa del proceso, tanto para el afectado (a) como para el agresor (a).

* Esforzándonos por:

* Crear redes de trabajo multidisciplinario.

* Unificar los códigos éticos de los profesionales.

* Agilizar causas con menores.

* Continuar con el proceso aunque el menor se retracte.

* Formar demanera específica a los profesionales involucrados.

* Articular un procedimiento fiable que permita que la declaración del menor se tome como prueba pre constituida (toma de declaración-avances).

* Valoración de las secuelas producidas al menor "que cubra el tratamiento".

* Indemnizaciones (legislar): llenar los vacíos normativos.

* Hojas de notificación de maltrato -conindicadores- específicas para cada ámbito (sanitario, policial, etc.)

* Que en cualquier intervención en un caso de maltrato infantil en cualquiera de sus formas, debe ser: Interdisciplinaria, Interinstitucional -con protocolo de actuación conjunta- realizada por profesionales o idóneos, dirigida tanto a las víctimas como a los agresores, adultos o niños.

* Tres pilares:

* Formaciónpara profesionales.

* Sensibilización social, medios de comunicación.

* Trabajo político, promover políticas de infancia.

Es decir, evitar todas las formas de re victimización de un niño o niña (cómo se originan y evolucionan), antes y durante el proceso penal, cuando hay una denuncia por maltrato. Mejorar qué pasa cuando -precisamente- se aplica el sistema penal, y éste, las...