toma de apuntes

TOMA DE APUNTES
Introducción
Tomar apuntes apoya tu aprendizaje al mantenerte activo mientras escuchas, además de que el apunte te sirve de memoria externa a la cual puedes recurrir las veces que quieras para repasar y consultar. A continuación encontrarás algunos ejercicios que te mostrarán cómo tomar tus apuntes para que sean recursos efectivos en tu estudio y aprendizaje.
¿Qué es?
Es unhábito de estudio que permite acercarte a la asimilación y construcción de tu aprendizaje. Tomar apuntes no significa que debas escribir en tu cuaderno la totalidad de lo que habla tu profesor. En este caso se trata de destacar las ideas principales de su exposición, de manera que posteriormente te sea fácil acercarte al objeto de estudio.
Tomar apuntes es intentar anotar, lo más fiel y rápidamenteposible, lo importante y fundamental de las explicaciones que el profesor transmite en clase, ampliando o complementando el contenido del libro de texto.
Ventajas
➢ Favorece la atención
➢ Mejora la concentración
➢ Estás trabajando, por tanto, memorizando
➢ Ejercitas varias capacidades perceptivas e intelectuales
Beneficios
Estimulan, canalizan, y dirigen el aprendizaje, ya que suponen unamayor concentración y una atención activa. Requieren de la intervención de varios sentidos (oído, vista, tacto), lo cual facilita el proceso de memorización a largo plazo. Ponen en juego varios procesos mentales (sintetizar, clasificar, relacionar), favoreciendo lo que se conoce como "agilidad mental". Mejoran la calidad de la redacción en trabajos personales. Facilitan la comprensión de losconceptos tratados en la materia. Favorece el interés, el dinamismo frente al estudio, y el compromiso con los procesos de aprendizaje.
Sabías que....
• Sentarse en la primeras filas es muy productivo.... tomarás mucho mejor tus apuntes.
• Los apuntes ayudan a reforzar tu atención sobre lo que dice el profesor. La propia acción de tomar unas notas refuerza nuestra capacidad de prestar atención.
•Aprendemos a fijarnos en detalles que más tarde seremos capaces de recordar a través de nuestros apuntes.
• Sabremos la importancia que le concede un profesor a un tema, una cuestión... Más allá de lo que recogen nuestros libros.
• Los alumnos que toman apuntes y los toman bien tienen garantizado el éxito en un porcentaje muy elevado respecto de los que no los toman (o lo hacen de forma muydeficiente...).
Pasos para tomar apuntes
Los pasos esenciales son los siguientes:
- Escuchar con atención
- Trazar un margen en las páginas
- Anotar lo principal
- Revisar los apuntes
Escuchar con atención
Escuchar es comprender lo que oyes. Comprender lo que se dice es indispensable para tomar apuntes. Tomar apuntes facilita el mantenerte atento mientras escuchar. Escuchar con atención y tomarapuntes se retroalimentan entre sí.
Trazar un margen en las páginas
En cada página, si no lo tiene, traza un margen de 5 cm aproximadamente. En ese margen podrás anotar la fecha, así como cualquier comentario que te surja escribir o repasar el apunte. También podrás anotar en él los conceptos o ideas esenciales tratados en el apunte a manera de índice. Un índice es una lista de los puntostratados en un tema y te puede servir para localizar fácilmente alguna cuestión particular que te interese. También te ayuda para repasar el contenido enseñando cuando preparas tus exámenes.
Ejemplo
Índice o comentarios Apunte
Calidad profesional del investigador y sus trabajos Uno de los problemas difíciles de resolver en la ciencia es el de la calidad profesional del investigador científico, desus trabajos y resultados.
Existen hombres de ciencia cuya calidad es reconocida unánime_____ por todos sus colegas y a nivel internacional. Por ejemplo, Galileo, Newton, Darwin y Einstein.

Dificultad de establecer criterios de calidad
Ese ej. Muestra que los juicios de calidad se hacen continua_____ ÷ los científicos pero también ocurre ÷ corredores de maratón o toreros. Pero a diferencia...