Toma de apuntes

LOS 5 PUNTOS DE CÓMO TOMAR MEJORES APUNTES EN CLASE

Punto Número 1.- Que el profesor maneje una voz y lenguaje claros , precisos y comprensivos para el alumno al momento de exponer un tema o aldar indicaciones para realizar un trabajo o tarea; por su parte el alumno deberá intentar permanecer lo más cerca posible del emisor de la información ya que de esta forma el vinculo que se forma serámas sòlido y se favorecerá la atención y comprensión por parte del alumno.

Punto Número 2.- Utilizar el lenguaje propio al momento de tomar los apuntes, de esta forma la asociación que se hace almomento de releer lo anotado sea mucho más fácil y comprensiva. No anotar o querer anotar todo tal cual lo está exponiendo el profesor.

Punto Número 3.- Utilizar una ortografía totalmenteadecuada y correcta; esto redundara en una comprensión completa de todo lo que se haya anotado al momento de releer la información.

Punto Numero 4.- Utilizar adecuadamente esquemas, mapas mentales,cuadros de dialogo, símbolos, palabras clave, cuadros sinópticos y todas las herramientas que consideremos útiles según nuestras cualidades y objetivos. Esto favorecerá la síntesis de la información cuandoen la clase se maneje demasiada de esta información mencionada.

Punto Número 5.- Asumir que los apuntes que estamos tomando van a ser definitivos, y no provisionales para pasarlos en limpiodespués. “Quien escribe con corrección, se dice, puede usar sus palabras y frases escritas para explorar sus pensamientos y desarrollar sus conocimientos” uno de los principales errores de los alumnos esjustamente suponer que después “arreglaran” los apuntes que de momento toman de manera inadecuada o hasta ilegible; cosa que por lo general nunca ocurre.

Punto Numero 6.- Evitar a toda costadistractores en clase e intentar mantener la concentración al máximo posible. Mantener apagados o en silencio los dispositivos móviles con internet o celulares ya que por lo general son estos aparatos...