Toma De Apuntes

“El que no toma apuntes no avanza.”
Introducción.
Este escrito trata sobre el porqué el tomar apuntes es una de las principales y más eficientes técnicas que ayuda al desarrollo escolar, y a pesarde ser una herramienta tan útil, el porqué no es utilizada por los jóvenes de la preparatoria 11 y no solo por ellos si no que por la mayoría de los estudiantes que cursan el bachillerato sin importarla escuela en la cual se encuentren.
Además se habla sobre los puntos positivos que tiene el tomar apuntes en una clase, y nos invita a reflexionar y comprender por qué el tomar apuntes tiene quepasar de ser un de vez en cuando a pasar a ser una habito de nuestra vida diaria.
Desarrollo.
Hoy en día son pocos(as) los alumnos(as) del bachillerato general por competencias de la preparatorianúmero 11, los que toman notas (o apuntes), sobre el contenido de la clase, lo expuesto o dicho por el maestro o maestra.
Puesto que la mayoría de los alumnos dice que se les queda grabado todo lo dichoen clase, y a la hora de las preguntas o el examen la mayoría son reprobados esto se debe a que no tienen ni la mínima idea de lo que se les pregunta, he aquí la importancia de tomar apuntes durantela clase.
Uno de los grandes beneficios de la toma de apuntes es que tenemos un soporte disponible en el que anotar todas las ideas, interrogantes, etc. que se nos ocurren en el transcurso de unaclase o reunión. Nuestro cuaderno es además un espacio en el que se puede resumir de forma breve lo más importante, indicándonos a nosotros mismos cuáles son las acciones que vamos a tomar para futurasclases o estudiar una vez que haya concluido el encuentro o tomar en consideración temas que vamos a tener que investigar más a fondo en clases posteriores.
Al momento de tomar nota se deberáescuchar con atención, para posteriormente redactar con tus propias palabras lo que comprendiste.
Al momento de escribir tus apuntes, es recomendable que utilices palabras claves o abreviaturas, pero...