toma de decisiones 2
Páginas: 2 (496 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2015
TOMA DE DECISIONES
MARCO TERORICO
En los ámbitos de la Educación y la Psicología existen muchos conceptos sobre la toma de decisiones por ser ésta un factor importante en el proceso de enseñanza-aprendizaje y en el desarrollo integral de la persona. Con hallazgos anteriores se encontraron definiciones de autoestima recogidas de diversos autores.
Se reconoce que la diversidad cultural y ladiversidad biológica son componentes centrales de enfoque por ecosistemas y por lo tanto deben tenerse en cuenta para gestión, la sostenibilidad en el uso de los recursos y servicios provenientes delfuncionamiento de los ecosistemas, dependerá del grado de involucramiento de los actores locales.
Hertzog (1980) señala que las autoras toman un conjunto de experiencias que el individuo ha tenidoconsigo mismo y que lo conducen a un proceso de reflexión y autoevaluación.
La autovaloración (búsqueda de un autoconocimiento positivo y negativo), la auto superación (búsqueda de unautoconocimiento favorable), y la auto verificación (búsqueda de un autoconocimiento probablemente verdadero).
Las autoevaluaciones que realiza la persona son generalmente productos de comparaciones entre ésta ylos demás miembros de la sociedad. En este sentido, una autoestima alta o baja dependerá del grupo con que el individuo se compare; por ejemplo, la autoestima aumentará si se percibe algo inadecuadoen otras personas.
La toma de decisiones a nivel individual es caracterizada por que una persona haga uso de su razonamiento y pensamiento para elegir una decisión a un problema que se le presente enla vida; es decir, si una persona tiene un problema, ésta deberá ser capaz de resolverlo individualmente a través de tomar decisiones con ese especifico motivo. En la toma de decisiones importa laelección de un camino a seguir, por lo que en un estadio anterior deben evaluarse alternativas de acción. Si estas últimas no están presentes, no existirá decisión
En los ámbitos colectivos Las...
MARCO TERORICO
En los ámbitos de la Educación y la Psicología existen muchos conceptos sobre la toma de decisiones por ser ésta un factor importante en el proceso de enseñanza-aprendizaje y en el desarrollo integral de la persona. Con hallazgos anteriores se encontraron definiciones de autoestima recogidas de diversos autores.
Se reconoce que la diversidad cultural y ladiversidad biológica son componentes centrales de enfoque por ecosistemas y por lo tanto deben tenerse en cuenta para gestión, la sostenibilidad en el uso de los recursos y servicios provenientes delfuncionamiento de los ecosistemas, dependerá del grado de involucramiento de los actores locales.
Hertzog (1980) señala que las autoras toman un conjunto de experiencias que el individuo ha tenidoconsigo mismo y que lo conducen a un proceso de reflexión y autoevaluación.
La autovaloración (búsqueda de un autoconocimiento positivo y negativo), la auto superación (búsqueda de unautoconocimiento favorable), y la auto verificación (búsqueda de un autoconocimiento probablemente verdadero).
Las autoevaluaciones que realiza la persona son generalmente productos de comparaciones entre ésta ylos demás miembros de la sociedad. En este sentido, una autoestima alta o baja dependerá del grupo con que el individuo se compare; por ejemplo, la autoestima aumentará si se percibe algo inadecuadoen otras personas.
La toma de decisiones a nivel individual es caracterizada por que una persona haga uso de su razonamiento y pensamiento para elegir una decisión a un problema que se le presente enla vida; es decir, si una persona tiene un problema, ésta deberá ser capaz de resolverlo individualmente a través de tomar decisiones con ese especifico motivo. En la toma de decisiones importa laelección de un camino a seguir, por lo que en un estadio anterior deben evaluarse alternativas de acción. Si estas últimas no están presentes, no existirá decisión
En los ámbitos colectivos Las...
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