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El proceso de enseñanza y aprendizaje estudia la educación como un proceso organizado y dialectico de los contenidos con el fin defacilitar el conocimiento impartido por un facilitador (profesor) y así dar con el fin de lo que llamamos enseñanza que definimos como esa interacción entre un grupo de individuos (o solamentedos personas) con un solo fin de impartir algún conocimiento en especifico sea social, cultural, histórico etc., Y que se logre aprender dicho conocimiento impartido y así lograr unaprendizaje significativo.

Para lograr este tipo de aprendizajes importantes para el conocimiento individual y colectivo de los alumnos o participantes en el aula de clases tiene o debe haber unclima de motivación, comprensión, sistematización, transferencia de conocimientos y por supuesto la retroalimentación del mismo para que así el alumnado tome ese interés por la clase y queno tenga la percepción de la trivialidad que a veces para los alumnos toma el escuchar o recibir una clase tediosa, el entusiasmo del profesor, el clima que reina en la clase, las buenasrelaciones entre los mismos, esto será fundamental para el desarrollo de la clase, Usando todo tipo de herramientas posibles como el trabajo individual y grupal, lecturas, talleres escritos,micro clases, dicho facilitador en el proceso de enseñanza y aprendizaje deberá de tener una actitud democrática y no autoritaria, para así retroalimentarse de conocimientos o comentarios, yaque el mismo el que lleva la batuta del conocimiento, sin embargo recordando que también puede ser educado por los educandos.

La motivación será fundamental para que el alumno muestreinterés para su propio conocimiento tanto dados por el docente como adquiridos por si mismo mediante investigaciones y/o informaciones el libros, enciclopedia, internet etc.,