Tomala

I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El Instituto Tecnológico del Valle De Oaxaca se ubica en la agencia de Nazareno, en el municipio de Santa Cruz Xoxocotlan, en el estado de Oaxaca, ahí se imparten lascarreras de Licenciatura en Biología, Licenciatura en Informática, Ingeniería en Agronomía, Ingeniería Forestal e Ingeniería en Tecnologías de la Información y Comunicación, además cuenta con lamaestría en ciencias de la productividad.

Por decreto de la Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria (DGETA), se crea en 1995, la Licenciatura en Informática con el fin de cumplir con lademanda educativa de ese entonces. Actualmente, con una población de 306 alumnos, se encuentra en proceso de liquidación, ya que la tendencia en los tecnológicos que pertenecen Sistema Nacional deEducación Superior Tecnológica (SNEST) es ofertar ingenierías. Al contar con un sistema competencias, se logra que el alumno cuente con una formación sólida, integral y ética para poder afrontar ydestacar en el ámbito profesional.

Con base en una encuesta de factores de resiliencia, realizada a finales de abril a los estudiantes de la carrera de Informática, se identificó que la creatividad delos estudiantes bajo la perspectiva del Inventario de Factores de Resiliencia tiene un promedio de cuatro, es decir, tienen un nivel medio y que al no promover acciones en donde apliquen opotencialicen su creatividad puede ir decrementándose provocando que el alumno tenga muy limitada o nula su habilidad creativa.

Conforme a lo anterior y en forma de pregunta decimos: ¿de que manera losestudiantes de la Licenciatura en Informática del Instituto Tecnológico del Valle de Oaxaca, podrían aumentar su nivel de creatividad, de medio a alto, para así evitar que el alumno, al tener un nivel bajo,tenga una creatividad muy limitada o nula?

IV. HIPÓTESIS

Si a los estudiantes de la Licenciatura en Informática del ITVO utilizan técnicas de pensamiento creativas, entonces la creatividad...