Tomar apuntes subrayado los exámenes

Tomar apuntes
en clase
Primero de Ingeniería
Agronómica
Octubre 2015-Marzo 2016

Sabías que tomar apuntes
…
• Ayuda a reforzar la atención
sobre lo que dice el
maestro.
• Va más allá de lo que diceel libro.

• Permite fijarnos en detalles
que más tarde seremos
capaces de recordar.
• Aumenta las posibilidades
de obtener mejores notas.

¿Qué es tomar apuntes?
• El acto de anotar los
puntossobresalientes de
una clase o conferencia.
• Una actividad que apoya
el estudio y el aprendizaje.

Ventajas de tomar apuntes
• Te mantiene activo
en la clase.
• Mejora la memorización.
• Muy útil para elrepaso.

• Desarrolla el hábito
de sintetizar o resumir.
• Permiten retomar la
explicación del maestro.
• Ayudan a seleccionar lo
más importante de un
tema.

Consideraciones
al tomar apuntes

Alcomenzar la clase
• Siéntate en un lugar cerca
del maestro.
• Evita las distracciones.
• Adopta una postura
adecuada.

Organización
• Fecha
• Tema
• Legibilidad
• Orden
• Limpieza

Prestar atención
•Aprender a escuchar.
• Atención de principio a fin.
• Repeticiones del maestro.
• Cambios en el tono de voz
y la velocidad al hablar.

• Pendientes a palabras o
frases clave:
clave
•“no debemosolvidar…”,
•“en resumen…”
•“para terminar…”
•“lo más importante es…”
•“concluyendo…”

Cuando tomes apuntes…
• Identifica los puntos
principales del tema.
• Capta las ideas principales.
• No trates deanotarlo todo.
• Usa hojas sueltas y carpetas.

• Separa las ideas por párrafos.
• Usa un papel nuevo para
cada tema nuevo.
• Amplia e intercambia
apuntes.
• Crea tu propio sistema de
abreviatura.(chat)

Método 6R
6R-1

6R-2

1. Registrar
• En la columna de
apuntes, escribe tantas
ideas significativas como
puedas usando frases u
oraciones cortas.

2. Resumir
•Después de clase, en la
columna deobservaciones, resume
en tus propias palabras
los apuntes.

3. Recitar
a.Tapa la columna de
apuntes.
b. Mira las palabras claves
de la columna de
observaciones y recita lo
aprendido en voz alta y
en...