Tomas aprende a leer

Tomás aprende a leer
Tomás sabía construir una valla de troncos y sabía hacer una tortilla, pero no sabía
leer.
Tomás sabía hacer una mesa de un árbol y sabía hacer un dulce jarabe de su savia,pero no sabía leer.
Tomás sabía cómo cuidar los tomates, los pepinos y las mazorcas de maíz para que
crecieran hermosos, pero no sabía leer.
Conocía las huellas de los animales y las señales de lasestaciones, pero no conocía las
letras y las palabras.
—Quiero aprender a leer —le dijo a su hermano José.
—Eres un hombre mayor, Tomás —le respondió José—. Tienes hijos y nietos y sabes
hacercasi de todo.
—Pero no sé leer —insistió Tomás.
—Bueno —dijo José—. Pues aprende.

—Quiero aprender a leer –le dijo Tomás a Julia, su mujer.
—Eres maravilloso tal como eres —contestó Julia mientrasle acariciaba la barba.
—Pero puedo ser aún mejor —replicó él.
—Pues aprende —le dijo su mujer, sonriéndole por encima de su labor de punto—. Así
podrás leerme a mí.

—Quiero aprender a leer —ledijo Tomás a su viejo perro pastor.
El perro lo miró, y luego se echó en la alfombra, a los pies de Tomás.
Tomás pensaba: «¿Cómo puedo aprender a leer? Mi hermano no puede enseñarme. Mi
mujer nopuede enseñarme. Este viejo perro no puede enseñarme. ¿Cómo aprenderé?»
Tomás estuvo pensándolo un buen rato y al final sonrió.

A la mañana siguiente, Tomás se levantó al salir el sol e hizo eltrabajo de la granja.
Luego se lavó la cara y las manos, se peinó el pelo y la barba, y se puso su camisa preferida.
Desayunó unas tostadas y se preparó un bocadillo para llevárselo. Después sedespidió de Julia con un beso y salió de casa.
Encontró a un grupo de niños y niñas que también iban por el camino sombreado por
los árboles. Cuando los niños entraron en la escuela, Tomás también entró.La señora García
sonrió al verlo.
—Quiero aprender a leer —le dijo.
Ella le indicó un asiento libre y Tomás se sentó.
—Niños y niñas —dijo la maestra—, hoy tenemos un nuevo alumno.
Tomás empezó...