Tomo Completo Para El Anillado Final
Páginas: 34 (8490 palabras)
Publicado: 10 de marzo de 2015
CAPÍTULO I
DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO SOCIO COMUNITARIO
1). CARACTERIZACIÓN DE LA COMUNIDAD
La comunidad de la urbanización San Miguel se caracteriza por ser activa en comercio en gran parte de la misma, así como también se encuentran diversas escuelas y liceos donde se benefician gran cantidad de los niños y niñas que viven en esta zona, cabe destacar la importancia y el beneficioque representan estas instituciones para el desarrollo educacional en la comunidad y sus adyacencias.
1.1 .- DIMENSIÓN SOCIO GEOGRÁFICA.
La Escuela Básica Nacional Dr. Jesús Enrique Lossada, se encuentra ubicado en el municipio Maracaibo en la Urb. San Miguel Calle 97A con esquina Av. 64ª. Parroquia Francisco Eugenio Bustamante. Está limita al Norte con la parroquias Antonio BorjasRomero (Calle 96C), al Este limita con las parroquias Cacique Mara y Cecilio Acosta (Av. Circunvalación 2), al Sur con la Parroquia Manuel Dagnino (Calle 97B con Av. 64ª). Al Oeste con la parroquia San Isidro (Calle 95V Carretera vía los Bucares)(ver Figura1)
Figura 1. Ubicación Geográfica, E.B.N Dr. Jesús Enrique Lossada.
Fuente: (Google Maps, 2013)
1.2 .- DIMENSIÓN SOCIO HISTÓRICA.El 03 de octubre de 1960 resultó de suma importancia para los padres y representantes, los niños, niñas y la comunidad en general que habitaban, en la recién conformada Urbanización San Miguel; la razón, se abrieron por vez primera, las puertas de la Escuela Municipal Graduada “DR. JESÚS ENRIQUE LOSSADA”.
EL Presidente De la Cámara Municipal de Maracaibo, ingeniero NerioAdrianzaRosales, tuvo el honor de llevar a cabo la inauguración de la naciente escuela, fruto de grandes luchas, esfuerzos y perseverancia de todos los que integraban esta comunidad marabina.
Inicialmente, según el relato obtenido de boca de los mismos protagonistas, la infraestructura donde se impartieron las clases en sus primeros días, no fue construida para ser un centro de enseñanza, sino para quefuncionara un mercado popular; pero gracias a la organización de los padres y representantes, y después de luchas, enfrentamientos, sinsabores durante días y noches, se logra abrir las puertas de esta importante escuela para el crecimiento de la comunidad.
La nueva escuela comienza a funcionar dirigida por Jesús María Portillo, el personal docente estaría conformado por: Nicida de Luzardo, Olga deViloria, Luis Guerrero, María Rivas, Josefina Vásquez y Haydee Velasco; el personal obrero lo integró el Señor Rafael Sangronis. Este era todo el cuerpo que cumplía funciones dentro de la institución, sobre sus hombros descansaba la responsabilidad de cristalizar los sueños de los doscientos (200) alumnos que colmaban la matrícula para dar inicio al año escolar 1960-1961.
La primera tareaque debió asumir aquel grupo de personas fue la transformación de la infraestructura para adaptarla a las exigencias mínimas necesarias para que se pudiera llevar a cabo el proceso de enseñanza aprendizaje. Fue así como se crearon seis (06) aulas, una para cada docente, con aproximadamente treinta y dos (32) alumnos cada uno. Además se acondiciono un área para el servicio de baños (una sola paratodos los niños y niñas) y una habitación para la dirección.
Transcurrieron los años y con el correr de éstos se dieron grandes cambios en la escuela, no solo a nivel de la infraestructura, sino también del personal que labora en ella. Grandes logros se llevaron a cabo durante todos los años que han pasado hasta hoy, cabe destacar mencionar la ampliación y modernización de infraestructura, elacondicionamiento de las salas de baño, la creación de la biblioteca escolar, cancha deportiva, la puesta en marcha del comedor escolar y la consolidación de la institución generada por la alta matrícula que hoy día tiene el colegio viejo.
La escuela se encuentra ubicada en la Urb. San Miguel Calle 97 con esquina Av. 64ª. Parroquia Francisco Eugenio Bustamante, dependencia nacional con ambos...
DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO SOCIO COMUNITARIO
1). CARACTERIZACIÓN DE LA COMUNIDAD
La comunidad de la urbanización San Miguel se caracteriza por ser activa en comercio en gran parte de la misma, así como también se encuentran diversas escuelas y liceos donde se benefician gran cantidad de los niños y niñas que viven en esta zona, cabe destacar la importancia y el beneficioque representan estas instituciones para el desarrollo educacional en la comunidad y sus adyacencias.
1.1 .- DIMENSIÓN SOCIO GEOGRÁFICA.
La Escuela Básica Nacional Dr. Jesús Enrique Lossada, se encuentra ubicado en el municipio Maracaibo en la Urb. San Miguel Calle 97A con esquina Av. 64ª. Parroquia Francisco Eugenio Bustamante. Está limita al Norte con la parroquias Antonio BorjasRomero (Calle 96C), al Este limita con las parroquias Cacique Mara y Cecilio Acosta (Av. Circunvalación 2), al Sur con la Parroquia Manuel Dagnino (Calle 97B con Av. 64ª). Al Oeste con la parroquia San Isidro (Calle 95V Carretera vía los Bucares)(ver Figura1)
Figura 1. Ubicación Geográfica, E.B.N Dr. Jesús Enrique Lossada.
Fuente: (Google Maps, 2013)
1.2 .- DIMENSIÓN SOCIO HISTÓRICA.El 03 de octubre de 1960 resultó de suma importancia para los padres y representantes, los niños, niñas y la comunidad en general que habitaban, en la recién conformada Urbanización San Miguel; la razón, se abrieron por vez primera, las puertas de la Escuela Municipal Graduada “DR. JESÚS ENRIQUE LOSSADA”.
EL Presidente De la Cámara Municipal de Maracaibo, ingeniero NerioAdrianzaRosales, tuvo el honor de llevar a cabo la inauguración de la naciente escuela, fruto de grandes luchas, esfuerzos y perseverancia de todos los que integraban esta comunidad marabina.
Inicialmente, según el relato obtenido de boca de los mismos protagonistas, la infraestructura donde se impartieron las clases en sus primeros días, no fue construida para ser un centro de enseñanza, sino para quefuncionara un mercado popular; pero gracias a la organización de los padres y representantes, y después de luchas, enfrentamientos, sinsabores durante días y noches, se logra abrir las puertas de esta importante escuela para el crecimiento de la comunidad.
La nueva escuela comienza a funcionar dirigida por Jesús María Portillo, el personal docente estaría conformado por: Nicida de Luzardo, Olga deViloria, Luis Guerrero, María Rivas, Josefina Vásquez y Haydee Velasco; el personal obrero lo integró el Señor Rafael Sangronis. Este era todo el cuerpo que cumplía funciones dentro de la institución, sobre sus hombros descansaba la responsabilidad de cristalizar los sueños de los doscientos (200) alumnos que colmaban la matrícula para dar inicio al año escolar 1960-1961.
La primera tareaque debió asumir aquel grupo de personas fue la transformación de la infraestructura para adaptarla a las exigencias mínimas necesarias para que se pudiera llevar a cabo el proceso de enseñanza aprendizaje. Fue así como se crearon seis (06) aulas, una para cada docente, con aproximadamente treinta y dos (32) alumnos cada uno. Además se acondiciono un área para el servicio de baños (una sola paratodos los niños y niñas) y una habitación para la dirección.
Transcurrieron los años y con el correr de éstos se dieron grandes cambios en la escuela, no solo a nivel de la infraestructura, sino también del personal que labora en ella. Grandes logros se llevaron a cabo durante todos los años que han pasado hasta hoy, cabe destacar mencionar la ampliación y modernización de infraestructura, elacondicionamiento de las salas de baño, la creación de la biblioteca escolar, cancha deportiva, la puesta en marcha del comedor escolar y la consolidación de la institución generada por la alta matrícula que hoy día tiene el colegio viejo.
La escuela se encuentra ubicada en la Urb. San Miguel Calle 97 con esquina Av. 64ª. Parroquia Francisco Eugenio Bustamante, dependencia nacional con ambos...
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