Tones para los preguntones
Páginas: 12 (2855 palabras)
Publicado: 3 de enero de 2014
TRASTORNO GENERALIZADO DEL DESARROLLO (TGD)
Se trata de un conjunto de trastornos caracterizados por retrasos y alteraciones cualitativas en el desarrollo de las áreas sociales, cognitivas y de comunicación, así como un repertorio repetitivo, estereotipado y restrictivo de conductas, intereses y actividades. En la mayoría de casos, el desarrollo es atípico o anormal, desde las primeras edadessiendo su evolución crónica. Sólo en contadas ocasiones las anomalías se presentan después de los cinco años de edad.
Los T.G.D. comprenden un amplio conjunto de trastornos. Según el C.I.E.-10 distingue entre:
Los T.G.D. constituyen, pues, a pesar de los intentos de clasificarlos debidamente, un panorama muy heterogéneo y en el que el Autismo tiene un papelprotagonista dadas sus peculiaridades y características.
AUTISMO
¿Qué es el Autismo?
El autismo es un síndrome que estadísticamente afecta a 4 de cada 1,000 niños; a la fecha las causas son desconocidas, aún y cuando desde hace muchos años se le reconoce como un trastorno del desarrollo. Es una alteración cerebral en virtud de la cual el enfermo parece estar perdido en su propio mundo. Laalteración provoca una amplia gama de comportamientos poco corrientes.
Los autistas tienen problemas de relación y de comunicación con los demás. Son incapaces de entender los pensamientos, sentimientos y necesidades de otras personas. La enfermedad suele afectar al lenguaje y a la inteligencia, por lo que los autistas generalmente muestran un número limitado de intereses y actividades.
Muchosautistas repiten sus actos, como por ejemplo balancearse o hacerse rizos en el pelo una y otra vez; algunos se infligen daño golpeándose la cabeza o mordiéndose los brazos; otros adquieren una hipersensibilidad casi dolorosa en sentidos como el oído, el tacto, el gusto o el olfato; los hay que rechazan con vehemencia todo contacto físico. En ocasiones, los niños autistas hacen referencia a símismos por su nombre en vez de usar “yo” o “a mí”; a veces hablan con sonsonete, de manera monótona y sin inflexiones en la voz.
Una definición sencilla podría ser: “El autismo es un síndrome que afecta la comunicación y las relaciones sociales y afectivas del individuo”.
¿Cuál es la causa del AUTISMO?
Hay estudios que sugieren que el autismo podría tener su origen en problemas experimentadosdurante el embarazo, que impiden el desarrollo normal del cerebro del feto. En primera instancia, este cerebro se ha formado a partir de unas pocas células que crecen y se multiplican hasta llegar a constituirse en millones de células nerviosas especiales llamadas neuronas. Los estudios que se han realizado sobre el cerebro de los autistas revelan que algunas de sus neuronas son más pequeñas de lonormal, y sus fibras nerviosas también, lo cual repercuten en la transmisión de señales.
Otros estudios sugieren que los enfermos de autismo podrían tener una cantidad inusitadamente alta de un neurotransmisor llamado serotonina. La investigación de los posibles efectos de tales diferencias sigue siendo un campo activo de investigación. Salvo contadas excepciones, el autismo es congénito (setiene de nacimiento) y se manifiesta en los niños regularmente entre los 18 meses y 3 años de edad. Los primeros síntomas suelen ser: el niño pierde el habla, no ve a los ojos, pareciese que fuese sordo, tiene obsesión por los objetos o muestra total desinterés en las relaciones sociales con los demás. En algunas ocasiones puede llegar a confundirse con esquizofrenia infantil.
¿Quién PADECEautismo?
El autismo afecta a personas de todo el mundo, sin distinción de raza o condición. Se estima que 2 de cada 10 000 personas padecen autismo. Se presenta entre tres y cuatro veces más entre hombres que entre mujeres. Sin embargo, los síntomas en las niñas autistas suelen ser más pronunciados y el nivel de inteligencia, más bajo.
¿Qué otros trastornos pueden surgir?
Hay una serie de...
Se trata de un conjunto de trastornos caracterizados por retrasos y alteraciones cualitativas en el desarrollo de las áreas sociales, cognitivas y de comunicación, así como un repertorio repetitivo, estereotipado y restrictivo de conductas, intereses y actividades. En la mayoría de casos, el desarrollo es atípico o anormal, desde las primeras edadessiendo su evolución crónica. Sólo en contadas ocasiones las anomalías se presentan después de los cinco años de edad.
Los T.G.D. comprenden un amplio conjunto de trastornos. Según el C.I.E.-10 distingue entre:
Los T.G.D. constituyen, pues, a pesar de los intentos de clasificarlos debidamente, un panorama muy heterogéneo y en el que el Autismo tiene un papelprotagonista dadas sus peculiaridades y características.
AUTISMO
¿Qué es el Autismo?
El autismo es un síndrome que estadísticamente afecta a 4 de cada 1,000 niños; a la fecha las causas son desconocidas, aún y cuando desde hace muchos años se le reconoce como un trastorno del desarrollo. Es una alteración cerebral en virtud de la cual el enfermo parece estar perdido en su propio mundo. Laalteración provoca una amplia gama de comportamientos poco corrientes.
Los autistas tienen problemas de relación y de comunicación con los demás. Son incapaces de entender los pensamientos, sentimientos y necesidades de otras personas. La enfermedad suele afectar al lenguaje y a la inteligencia, por lo que los autistas generalmente muestran un número limitado de intereses y actividades.
Muchosautistas repiten sus actos, como por ejemplo balancearse o hacerse rizos en el pelo una y otra vez; algunos se infligen daño golpeándose la cabeza o mordiéndose los brazos; otros adquieren una hipersensibilidad casi dolorosa en sentidos como el oído, el tacto, el gusto o el olfato; los hay que rechazan con vehemencia todo contacto físico. En ocasiones, los niños autistas hacen referencia a símismos por su nombre en vez de usar “yo” o “a mí”; a veces hablan con sonsonete, de manera monótona y sin inflexiones en la voz.
Una definición sencilla podría ser: “El autismo es un síndrome que afecta la comunicación y las relaciones sociales y afectivas del individuo”.
¿Cuál es la causa del AUTISMO?
Hay estudios que sugieren que el autismo podría tener su origen en problemas experimentadosdurante el embarazo, que impiden el desarrollo normal del cerebro del feto. En primera instancia, este cerebro se ha formado a partir de unas pocas células que crecen y se multiplican hasta llegar a constituirse en millones de células nerviosas especiales llamadas neuronas. Los estudios que se han realizado sobre el cerebro de los autistas revelan que algunas de sus neuronas son más pequeñas de lonormal, y sus fibras nerviosas también, lo cual repercuten en la transmisión de señales.
Otros estudios sugieren que los enfermos de autismo podrían tener una cantidad inusitadamente alta de un neurotransmisor llamado serotonina. La investigación de los posibles efectos de tales diferencias sigue siendo un campo activo de investigación. Salvo contadas excepciones, el autismo es congénito (setiene de nacimiento) y se manifiesta en los niños regularmente entre los 18 meses y 3 años de edad. Los primeros síntomas suelen ser: el niño pierde el habla, no ve a los ojos, pareciese que fuese sordo, tiene obsesión por los objetos o muestra total desinterés en las relaciones sociales con los demás. En algunas ocasiones puede llegar a confundirse con esquizofrenia infantil.
¿Quién PADECEautismo?
El autismo afecta a personas de todo el mundo, sin distinción de raza o condición. Se estima que 2 de cada 10 000 personas padecen autismo. Se presenta entre tres y cuatro veces más entre hombres que entre mujeres. Sin embargo, los síntomas en las niñas autistas suelen ser más pronunciados y el nivel de inteligencia, más bajo.
¿Qué otros trastornos pueden surgir?
Hay una serie de...
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