tontin

Páginas: 4 (967 palabras) Publicado: 1 de diciembre de 2013
DATOS RELEVANTES DE LA BIOGRAFIA DEL AUTOR

Herbert Spencer (Derby, 27 de abril de 1820 - Brighton, 8 de diciembre de 1903) es ingeniero civil y escritor desde muy temprana edad.Adelantado a su tiempo en el campo de la teoría de los planes de estudio y puede considerarse uno de los pioneros de la educación moderna. Abandona la ingeniería para dedicarse a escribir. Su primertrabajo de relevancia es “La esfera adecuada del gobierno”, publicado en The Nonconformist. En 1848 es nombrado subdirector de The Economist. Su objetivo son, desde entonces, las leyes científicas segúnlas cuales los individuos deben regular sus vidas, sin la intervención del Estado. En su libro Social Statics, su capítulo sobre educación propicia muchas críticas ya que afirma que el Estado no debeintervenir en nada. Sus ideas concuerdan en la actualidad con las de aquellos que promueven descentralizar el control de la educación y aumentar la libertad de elección de los padres.
Todas susprimeras ideas sobre educación parten de una serie de cuatro artículos publicados en el decenio de 1850 y recogidos en su libro Education, el cual se hace extremadamente popular y en el que se basa sureputación como educador.
Spencer se queja de que lo que se enseñaba en la escuela no tiene gran utilidad práctica. A los alumnos se les enseña latín y griego para mostrar que habían recibido unaeducación de caballeros, a modo de distinción de clase. La misma finalidad que tiene por aquel entonces en las niñas las clases de danza, urbanidad, piano, canto y dibujo. Opina que en vez de unconocimiento adquirido para alcanzar prestigio social, la educación debería ser útil para los alumnos. Considera, así, que los conocimientos de mayor valor para el alumno son aquellos que les sirvan paradesarrollar las principales actividades de la vida. De este modo, le preocupaba igualmente mucho que la educación no preparase a los padres para su función de padres.
Otro punto muy importante sobre...
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