toolkit innovacion

Páginas: 15 (3505 palabras) Publicado: 1 de octubre de 2015
Línea de Ejercicios de Innovación

KIT DE HERRAMIENTAS
Línea de Ejercicios de Innovación
(Tool Kit)
Versión 0.95 Beta

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LIBRE CIRCULACIÓN DE LOS PRODUCTOS CULTURALES SIN FINES DE LUCRO.
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(pero de ninguna manera que sugiera que ellos avalan austed o a su trabajo).
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resulte tiene que ser distribuido bajo esta licencia o una similar.

Hegel Eisenhower GC - Líder Diseño e Innovación

Índice

Introducción
Qué es CO-CRE-AR
FASE 1:

Etapa de comprensión

FASE 2:

Etapa decreación

FASE 3:

Etapa de armado

Introducción

Este Kit de Herramientas tiene como objetivo convertirse en una guía que ilustre y
encamine a todos aquellos que quieran relizar innovación basándose en la
metodología CO-CRE-AR del Centro de Innovación en Gobierno Electrónico.
A lo largo del documento encontrará los conceptos de cada una de las fases de
innovación junto a un conjunto de herramientassugeridas que le permitirán
completar los objetivos planteados en cada etapa para completar de manera
exitosa un ejercicio de innovación.

Qué es CO-CRE-AR

CO-CRE-AR es la metodología que usamos en el
Centro de Innovación en Gobierno Elctrónico en
Gobierno en Línea.
Esta metodología utiliza el método Design Thinking
para abordar problemas específicos centrandose en
el usuario, de manera que segeneren soluciones
innovadoras con alto valor agregado que puedan
ser probadas en un contexto real llegando incluso a
su implementación.

FASE DE COMPRENSIÓN

Etapa de comprensión

Fase 1

ETAPA DE COMPRENSIÓN

HERRAMIENTAS SUGERIDAS

En esta etapa se busca empatizar o comprender tanto el sujeto, personas o grupos
objetivos, como su contexto. Se deben comprender las necesidades, las preferenciase
ir más allá de lo evidente para descubrir aquella información que no es obvia y que
puede convertirse en un insumo fundamental para las siguientes fases.

MAPAS MENTALES

OBJETIVOS A ALCANZAR

Un mapa mental es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas y
dibujos u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra
clave o de una idea central.
Un mapamental se obtiene y desarrolla alrededor de una palabra, frase o texto, situado
en el centro, para luego derivar ideas, palabras y conceptos, mediante líneas que se
trazan hacia alrededor del título; el sentido de estas líneas puede ser horario o
anti-horario; es un recurso muy efectivo para evaluar la relación entre
distintas variables.

+ INFOhttps://www.examtime.com/es/blog/como-hacer-un-mapa-mental/

Se debe documentar una ficha de registro que incluya todos aquellos Insights y
hallazgos que nos permitirán avanzar en la comprensión y/o descubrimiento del
problema u oportunidad para que sea abordado con criterio en la fase de creación.

MAPAS DE ACTORES
El mapeo de actores es una técnica que busca identificar a los actores claves de un
sistema y que además permite analizar sus intereses,su importancia e influencia
sobre los resultados de una intervención.
Adicionalmente los mapas de actores brindan los fundamentos y estrategias para
fomentar la participación de los actores en el diseño e implementación de los proyectos, programas y/o políticas de desarrollo. Su puesta en práctica plantea un enfoque
participativo, que se puede llevar adelante mediante una sesión de brainstormingentre los miembros del ejercicio de innovación.

+ INFO
http://ziglablog.com.ar/2013/01/17/el-mapeo-de-actores-como-herramientavisual-para-el-diagnostico-de-un-programa/

Etapa de comprensión

Fase 1

HERRAMIENTAS SUGERIDAS
ANÁLISIS DE INFORMACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA

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Las fuentes primarias contienen información nueva y original, resultado de un trabajo
intelectual. Son...
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