TOPICO II

UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE VERAGUAS
FACULTAD DE INFORMÁTICA ELECTRÓNICA Y COMUNICACIÓN
TÉCNICO EN INFORMÁTICA EDUCATIVA

TOPICO II
Laboratorio 1
Integrantes:
AbregoDianeth
´Bordones Leno
García
Andrés
Zambrano Isaí

LOS ROLES Y ACTIVIDADES
DE LOS ESTUDIANTES Y
TUTORES
EN
LOS
AMBIENTES VIRTUALES.

Rol de docente
El Tutor virtual, es un facilitador en un proceso deenseñanza-aprendizaje,
un
mediador,
un
motivador, un dinamizador y un guía de las
diferentes fuentes de información en un ambiente
virtual. 

Rol del estudiante
El entorno virtual apoya al docente ymejora las
opciones que pueden tener los alumnos en la
búsqueda de información y elimina la temporalidad
que significa una clase presencial.

Cuadro comparativo
Diferencias entre:
 CSCW
(computercollaborative work)

supported

 CSCL
(computer
collaborative learning),

supported

Conceptos

CSCW (Computer Supported Collaborative Work)

CSCL (Computer Supported Collaborative
Learning)
Podríadefinirse el aprendizaje colaborativo como: El conjunto
de métodos de instrucción y entrenamiento apoyados con
tecnología así como de estrategias para propiciar el desarrollo de
habilidades mixtas(aprendizaje y desarrollo personal y social),
donde cada miembro del grupo es responsable tanto de Su
aprendizaje como del de los restantes miembros del grupo.

 
Definición

Es un área interdisciplinariamuy amplia, de la cual aquí se hará
referencia a la tecnología que la soporta, concretamente lo que
se conoce como groupware y este último se define groupware
como: "procesos intencionales de un grupopara alcanzar
objetivos específicos más herramientas de software diseñadas
para dar soporte y facilitar el trabajo.

Diferencias

En CSCW se habla de alcanzar objetivos específicos, esto
quiere decirparticulares, muy bien definidos y medibles. Por su
parte en CSCL también hay unos objetivos pero estos no toman
esta forma, son un poco más indefinidos si lo vemos desde la
óptica anterior. Esto es...