Topicos De La Entrevsita

Apuntes de Clase.
4 de Septiembre del 2012
Introducción a la Evaluación Psicológica.
¿Para que sirve?
Para conocer actitudes, conocimientos y habilidades.
Terma: Para medir inteligencia
Kliver: Para medir aptitudes.
-La evaluación psicológica empieza en 1890.
- J. Mck. Catell es el pre¿imer psicólogo que comienza con los estudios a tratar medir la inteligencia.
-En Francia fue el primerTest mental.
-Tiene que ver una congruencia de los test

-Los psicólogos son los que pueden aplicar el test.
Situación del test
-Experimental: No se presenta en más de una ocasión. ( cuestionario, ejercicio, actividad o una serie de ejercicios).
-Una muestra de grupo controlado: Determina características psicológicas determinadas.
-Estandarizada: Es aquelque se ha aplicado a un % significativo de la población.
Normas para que sea considerado un test efectivo:
-Validez
-Fialidad o confiabilidad: Se hace un test se aplica dos veces el mismo tes.
-Sensibilidad: Nos permite que tan preciso es el test para evaluar lo que dice que esto esta evaluando.
ACTIVIDAD
Batería psicológica: Mínimo 3 test
Inteligencia; Terman
Personalidad: MMPIProyectivo: Persona bajo la lluvia
Actitudes: Moss

5 de septiembre del 2012

Los test.
Tipificación.
Puntuación<Comparado con la población p/e ci
Puntuación -100(En revelación a grupos pequeños)
Puntuación +-1Se presenta o no se presenta.
Batería psicológica: Nos sirve para descubrir más de la persona incluso mas de lo que pudiéramos observar.
Instrucciones para la figura humana:
Dibujaruna figura humana lo mas completa posible lo mas acercada a a realidad, no figuras de acción, no caricaturas y no figuras de alambre.
Clasificación de los Test.
Los test de eficiencia, Personalidad, proyectivos.
Los cuestionaros e inventarios de personalidad.
Los test proyectivos.

6 de septiembre del 2012
Entrevista
1. RAPPORT-Rompe hielo, presentación, int.
2. Cuestionario
3.RETROALIMENTACIÓN
Actividad
Entrevista
¿Qué vamos a observar?
Posición
Movimiento
Imaginación
Estado de ánimo
1. Solicitud de personal-Define el perfil
2. Reclutamiento-interno y Externo
3. Selección –
* Entrevista
* Referencias
* Evaluación psicológica
* Antidopin
* Beneficios
* Examen medico
* Acta de antecedentes no penales
* Documentos.

10 de septiembrede 2012
Procesos de valoración psicométrica
Evaluación para determinar la salud mental de una persona.
Conjunto de pasos
* Estudio
* Analisis
* Darle crédito a algo
* Resultado
* Nivel
* Prueba.
1. Observacion
2. Entrevista
3. Aplicación de test
4. Recisión de resultados
5. Reporte psicológico
6. Integración de expediente-informe
Las tendenciasno quieren decir que un hecho se balla a susitar.
* Cuestionario
* Ejecución
* Completar

11 de septiembre del 2012
Entrevista y Observación
-Rapport Registro de observación
-Entrevista Intervalos-1d,cd,cs,cm, ch, c ½, c 10 min.
-Cierre
-Despedida
Técnicas de Observación
Sistemática
Sistema de categoría
Listas de Control
Escala de control
Otros instrumentosNo sistemática
Notas de campo
Registro anecdótico
Diario
Registro de muestro
Posición
Movimiento
Imaginación
Estado de aniño
Congruencia

12 de septiembre del 2012

Test de inteligencia
Terman: Nivel educativo
Raven: Matrices progresivas
Lo puedo aplicar apersonas que no sepan leer pero que si sepan de números.

13 de septiembre del 2012
Terman
Aplicacio del tes
1: cadarespuesta correcta
O: respuestas incorrectas.
17 de septiembre del 2012
E las series 2, 5 y 10, el puntaje se multiplica por dos para obtener la calificación.
En la serie 3,4 y 7 restar el número de errores.
Descripción de la prueba
Evalua inteligencia atraves de 6 areas.
1. Inteligencia general
2. conocimientos
3. Razonamiento fluido
4. Razonamiento cuantitativo
5. Proceso visual especial...