TOPOGRAFIA PRACTICA 1
Páginas: 6 (1274 palabras)
Publicado: 14 de marzo de 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Protocolo de prácticas de la Escuela – versión 2010
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLA, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE
ECAPMA
PROTOCOLO DE PRÁCTICAS PARA LA ESCUELA
PROTOCOLO PRÁCTICA No.1
TOPOGRAFÍA
201060
GLORIA CECILIA RUALES ZAMBRANO(Director Nacional)
Fecha: JULIO DE 2014
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Protocolo de prácticas de la Escuela – versión 2010
I – ACTIVIDADES PARA EL ESTUDIANTE
PRACTICA 1
1. IDENTIFICACION DE LA PRÁCTICA
Nombre de curso
TOPOGRAFÍA
Código de curso
201620
Valor
de
esta 33 puntos
actividad práctica
Nombre del directorGLORIA CECILIA RUALES ZAMBRANO
de curso
CEAD
al
pertenece
que PASTO
Contacto del director gloria.ruales@unad.edu.co
de curso
3165301865
7237441
Espacio donde se Finca agrícola, forestal, agropecuaria
debe desarrollar la
práctica
Objetivos
práctica
de
la Reconocer la importancia de las actividades topográficas
en explotaciones agropecuarias y forestales.
Adquirir conceptos básicos de topografía.Justificación
práctica
de
Competencias
desarrollar
Duración
práctica.
de
la Con la realización de esta práctica, se pretende que los
estudiantes observen, analicen, conceptúen y proyecten
actividades topográficas de acuerdo con la explotación
agrícola, pecuaria o forestal, existentes en su región.
a El estudiante identificará, describirá y caracteriza los
diferentes equipos y herramientasutilizadas en labores
topográficas.
la Para el desarrollo de la práctica se requiere un mínimo de
seis (8) horas incluido el tiempo de desplazamiento desde
el lugar de origen (CEAD) hasta el lugar de práctica, de la
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Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Protocolo de prácticas de la Escuela – versión 2010
práctica yretorno al sitio de partida.
Mecanismo mediante A través de la rúbrica de evaluación la cual va adjunta al final de
el cual se evaluará la cada unidad del presente protocolo.
práctica:
1. METODOLOGIA
A. Actividades a desarrollar
1. La práctica se programa con anterioridad, el tutor debe enviar una solicitud de
ingreso a las instalaciones a visitar.
2. Charla introductoria por parte del tutor ypersonal del sitio donde se realizará la
práctica en donde se especifique localización, altitud y demás información que
considere relevante para la realización del informe de práctica.
3. Los estudiantes en compañía del tutor inician el recorrido por las instalaciones,
teniendo en cuenta todas las recomendaciones dadas.
4. Los estudiantes deben tomar apuntes, preguntar, tomar fotos, etc., requisitos
parala elaboración del informe.
En primer lugar el estudiante con el acompañamiento del tutor definirá un área de
explotación agrícola, pecuaria o forestal que requiera desarrollar alguna labor
topográfica dentro de su planeación.
Segundo, visitaran la explotación seleccionada e identificaran las actividades
topográficas realizadas y los instrumentos y equipos que utilizados.
Una vez desarrolladaslas actividades anteriores, el estudiante con el apoyo del
tutor de práctica deberá calcular áreas dentro de la explotación visitada, el cálculo
de áreas se realizará utilizando diferentes herramientas y con base en
metodologías que crea más conveniente, la idea es que el estudiante se
familiarice con la medición de formas irregulares en campo. Finalmente,
consultarán información básica sobrecálculos de áreas en terrenos para realizar
un cuadro comparativo acerca de las ventajas y desventajas del método empleado
y sustentando la necesidad de utilizar topografía dentro de la planificación de la
explotación.
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B. Elementos...
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PROTOCOLO PRÁCTICA No.1
TOPOGRAFÍA
201060
GLORIA CECILIA RUALES ZAMBRANO(Director Nacional)
Fecha: JULIO DE 2014
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I – ACTIVIDADES PARA EL ESTUDIANTE
PRACTICA 1
1. IDENTIFICACION DE LA PRÁCTICA
Nombre de curso
TOPOGRAFÍA
Código de curso
201620
Valor
de
esta 33 puntos
actividad práctica
Nombre del directorGLORIA CECILIA RUALES ZAMBRANO
de curso
CEAD
al
pertenece
que PASTO
Contacto del director gloria.ruales@unad.edu.co
de curso
3165301865
7237441
Espacio donde se Finca agrícola, forestal, agropecuaria
debe desarrollar la
práctica
Objetivos
práctica
de
la Reconocer la importancia de las actividades topográficas
en explotaciones agropecuarias y forestales.
Adquirir conceptos básicos de topografía.Justificación
práctica
de
Competencias
desarrollar
Duración
práctica.
de
la Con la realización de esta práctica, se pretende que los
estudiantes observen, analicen, conceptúen y proyecten
actividades topográficas de acuerdo con la explotación
agrícola, pecuaria o forestal, existentes en su región.
a El estudiante identificará, describirá y caracteriza los
diferentes equipos y herramientasutilizadas en labores
topográficas.
la Para el desarrollo de la práctica se requiere un mínimo de
seis (8) horas incluido el tiempo de desplazamiento desde
el lugar de origen (CEAD) hasta el lugar de práctica, de la
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práctica yretorno al sitio de partida.
Mecanismo mediante A través de la rúbrica de evaluación la cual va adjunta al final de
el cual se evaluará la cada unidad del presente protocolo.
práctica:
1. METODOLOGIA
A. Actividades a desarrollar
1. La práctica se programa con anterioridad, el tutor debe enviar una solicitud de
ingreso a las instalaciones a visitar.
2. Charla introductoria por parte del tutor ypersonal del sitio donde se realizará la
práctica en donde se especifique localización, altitud y demás información que
considere relevante para la realización del informe de práctica.
3. Los estudiantes en compañía del tutor inician el recorrido por las instalaciones,
teniendo en cuenta todas las recomendaciones dadas.
4. Los estudiantes deben tomar apuntes, preguntar, tomar fotos, etc., requisitos
parala elaboración del informe.
En primer lugar el estudiante con el acompañamiento del tutor definirá un área de
explotación agrícola, pecuaria o forestal que requiera desarrollar alguna labor
topográfica dentro de su planeación.
Segundo, visitaran la explotación seleccionada e identificaran las actividades
topográficas realizadas y los instrumentos y equipos que utilizados.
Una vez desarrolladaslas actividades anteriores, el estudiante con el apoyo del
tutor de práctica deberá calcular áreas dentro de la explotación visitada, el cálculo
de áreas se realizará utilizando diferentes herramientas y con base en
metodologías que crea más conveniente, la idea es que el estudiante se
familiarice con la medición de formas irregulares en campo. Finalmente,
consultarán información básica sobrecálculos de áreas en terrenos para realizar
un cuadro comparativo acerca de las ventajas y desventajas del método empleado
y sustentando la necesidad de utilizar topografía dentro de la planificación de la
explotación.
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