Topografia

En el presente informe del trabajo de campo realizado el día sábado
18 de setiembre daré a conocer la importancia del saber la medida
de nuestros pasos en la vida laboral, ya que es una ayuda enel
caso de no contar con un instrumento de medida, y se desee medir
el área o distancias del campo. Pues en ese caso se puede dar un
aproximado con tan solo caminar por el área. Para ello,debemos
conocer la medida de nuestro paso, y es lo que hallaremos a
continuación.
Objetivos:
Practicar la medición de distancias por método de pasos.
Obtener la medida de los pasos para tenerloen cuenta en el
campo.
Metodología:
Medir a pasos consiste en contar el número de pasos que cubre
una distancia requerida y tiene como objeto determinar la longitud
del paso del topógrafo.a) Sobre una distancia (DAB) medida, de 20 m (Fig. 01), cada
alumno caminará con pasos normales de ida y vuelta,
estableciendo el número de pasos en los veinte recorridos.
b) Calcular elpromedio de los pasos (N°P).
c) calcular la longitud del paso (Lp)
Fig. 01.
Cartaboneo de pasos
Instrumental a Utilizar:
-Estacas.
-Wincha de 50 metros.
-yeso.
Trabajo de Campo
En clase noshemos juntado en grupos (de 5 personas), con los
cuáles nos hemos desplazado hacia el campo deportivo, en donde
los integrantes de cada grupo se distribuyen los roles, unos miden,
otros cogencon las estacas, otros anotan las números de pasos, y
en conjunto calculan las medidas de sus pasos.
Cada alumno caminó veinte veces del lado A hacia el lado B
(20mts), de lado a lado se da unacierta cantidad de pasos que uno
de los integrantes irá anotando para luego poder calcular.
Al terminar el cálculo se miden 10 pasos y medir la distancia
recorrida que debe coincidir con lamedida de sus pasos, es decir
(en mi caso) mi paso mide 0.740m entonces en 10 pasos deberá
medir 7.40m.
Cuadro de Cálculo:
Medidas (20):
Cálculos:
Al medir los 10 pasos me resultó 7.41metros...