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Instituto Tecnológico de Reynosa

Fundamentos de Investigación

Técnicas de Redacción

Profesora: Sandra Vargas

Alumno: Abraham Fernández Loredo

Ing. Civil

En lingüística se conocecomo conector a una palabra que une partes de un mensaje y establece relación lógica entre oraciones,
Los conectores pueden ser palabras, oraciones o conjuntos de oraciones, por lo tanto unen desde lomás breve hasta lo más extenso.
Por ejemplo:
Conectores de Adición: y, también, además, por otra parte, sobre todo, otro aspecto.
Conectores de Aposición: pero, sin embargo, por el contrario,aunque, no obstante.
Causa efecto: porque, por consiguiente, por esta razón, puesto que, por lo tanto, de modo que, por eso, en consecuencia, esto indica.

Tiempo: después, mas tarde, antes,seguidamente entre tanto, posteriormente, ahora, luego.

Ampliación: por ejemplo, en otras palabras, es decir.

Comparación: tanto como, del mismo modo, igualmente, de la misma manera, así mismo, de igualmodo.

Énfasis: sobretodo, ciertamente, lo que es peor.

Resumen o finalización: finalmente, en suma, en conclusión, para conclusión, etc.

La Coherencia

Es una propiedad de los textos bienformados que permite concebirlos como entidades unitarias, de manera que las diversas ideas secundarias aportan información relevante para llegara la idea principal, o tema, deforma que el lector pueda encontrar el significado global del texto. 

Cohesión Concordancia

Concordancia entre el sustantivo y adjetivo que consiste en la igualdad del género y el número de estas dos categoríasgramaticales. 
žConcordancia entre el verbo de una oración y el sustantivo, núcleo del sintagma nominal. En este caso  la igualdad debe ser de número y persona.

 Párrafo

Es un escrito que se consideracomo unidad en la cual se desarrolla determinada idea que presenta una información de manera organizada, coherente y suficiente para poder separarlo mediante una pausa que se indica con el punto y...