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SERVICIO BASICO VOLUNTARIO
MANEJO BASICO DE WORD
OBJETIVOS GENERALES:
1.QUE el alumno sea capaz de identificar y manejar los distintos elementos de una computadora.-
2.QUE el alumno sea capaz de manejar las distintas herramientas que ofrece el programa para elaborar sus trabajos.-
Los cuatro encuentros previstos para el abordaje del SERVICIO BASICO VOLUNTARIO - MANEJO DE WORD esta destinadoa una población de cuatro integrantes, personas adultas que se han mostrado interesadas en ser receptoras de los conocimientos a desarrollarse, ya que desconocen totalmente los beneficios que esta tecnologia aporta.-
ACTIVIDAD 1 – PRIMER ENCUENTRO
OBJETIVO:
1.RECONOCER una computadora y sus respectivos elementos.-
2.EJECUTAR los pasos iniciales de acceso al programa WORD.-

DESARROLLO:
1.1.INICIALMENTE se encuentran frente a una PC convencional y se les señala los distintos elementos de estas, con la finalidad de su familiarización, conocimiento y posterior manejo:
ELEMENTOS DE LA PC
ENTRADA:Teclado-Mouse-Microfono- Camara Web, etc.PROCESO:Gabinete SALIDA:Parlantes-Monitor; impresora y Auricular.-

2.Se indica la forma de encender y apagar una computadora, se ejemplificay lo ponen en practica .-
3.
Arrancar Word
Observan lo primero que hay que hacer para trabajar con Word - arrancar el programa. Visualizando las distintas formas:
 Desde el menú Inicio.
Al menú Inicio se accede desde el botón situado, normalmente, en la esquina inferior izquierda de la pantalla y desde él se pueden arrancar prácticamente todos los programas que están instalados en elordenador.
Al hacer clic sobre el botón Inicio  se despliega un menú parecido al que ves en la imagen. El aspecto puede cambiar dependiendo de tu versión de Windows.
Opción Todos los programas que al desplegarse mostrará una lista con los programas que hay instalados en tu ordenador. Frecuentemente los programas se organizan en carpetas. La carpeta llamada Microsoft Office contendrá la opción quebuscamos: Microsoft Office Word
 Desde un acceso directo en el escritorio:
Si en tu escritorio se encuentra el icono de Word 2010, haz doble clic sobre él para iniciar el programa.

Y si no dispones de acceso directo pero quieres crear uno, localiza el programa Word en el menú Inicio como acabas de ver y, en vez de ejecutarlo, haz clic con el botón derecho del ratón sobre él. Se desplegará elmenú contextual. Sitúa el cursor sobre la opción Enviar ay selecciona Escritorio (como acceso directo).
OBSERVACIONES:Hemos percibido que el grupo de concurrentes han estado en todo momento motivados y ávidos por aprender los conceptos desarrollados, no presentándose dificultades mas que un temor latente a utilizar mal alguna teccla y “romper” la computadora, a lo cual se le aclaro que siempre hayuna opción de enmienda o recupero de la información.-
ACTIVIDAD 2 – SEGUNDO ENCUENTRO
OBJETIVO:
1.FAMILIARIZARCE con la ubicación de las letras en el teclado, la función de las teclas mas usadas (ENTER, TABULADOR, BARRA DE ESPACIO ETC.)
DESARROLLO:
1. ESCRIBIR palabras (varias) dándole el espacio correspondiente.-
2. REDACTAR oraciones con su debida puntuación.-

OBSERVACIONES:Se hanotado gran dificultad para el adecuado manejo del teclado, mas precisamente para el uso de signos de puntuación, es por ello que se ha limitado exclusivamente el enfoque de estos conceptos, para la real aprehensión de estos objetivos.-
ACTIVIDAD 3 – TERCER ENCUENTRO
OBJETIVO:
1.USAR los siguientes recursos, NEGRITA-SUBRAYADO- USO DE DISTINTAS FUENTES- TAMAÑO DE LETRAS
DESARROLLO:
1.TIPEAR unbreve texto aportado por los docentes.-
2.Negrita y Subrayado del Titulo
3.Aumento de tamaño de las palabras que indican acciones-verbos.-
4.Modificar texto según la preferencia de fuente.-
OBSERVACIONES:No hubo dificultad para el uso de negrita y subrayado, si para el cambio de la fuente y el tamaño de letra.-

ACTIVIDAD 4 – CUARTO ENCUENTRO
OBJETIVO:
1.UTILIZAR los recursos de...